精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
鲁迅曾描述斑蝥:“倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾.”对斑蝥生活习性喜光还是畏光,或喜干燥还是潮湿,请你选择其一进行探究实验,谈谈你的实验思路!
分析:此题考查的是探究“光对斑蝥生活的影响”的实验,体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
解答:解:(1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据斑蝥的生活环境,提出的问题是:光会影响斑蝥的生活吗?(一定是问句“?”)
(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设:斑蝥适于生活在阴暗的环境中,光会影响斑蝥的生活.
(3)制定并实施计划:该实验的目的是探究“光对斑蝥生活的影响”,实验变量是有无光,在设计实验时,要给斑蝥提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的斑蝥10只,过一段时间后,观察斑蝥对环境的选择.如果阴暗环境中斑蝥多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中斑蝥多,则说明假设是错误的.就是形成以光为惟一变量的对照实验.
(4)预期实验结果:斑蝥大都趋向阴暗的环境,说明光会影响斑蝥的生活,斑蝥喜欢在阴暗的环境中生活.
故答案为:该实验的目的是探究“光对斑蝥生活的影响”,实验变量是有无光,在设计实验时,要给斑蝥提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的斑蝥10只,过一段时间后,观察斑蝥对环境的选择.如果阴暗环境中斑蝥多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中斑蝥多,则说明假设是错误的.就是形成以光为惟一变量的对照实验.
点评:科学探究考查学生提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力,重点是对照实验、和变量的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

鲁迅曾描述斑蝥:“倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾.”对斑蝥生活习性喜光还是畏光,或喜干燥还是潮湿,请你选择其一进行探究实验,谈谈你的实验思路!

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

鲁迅曾描述斑蝥:“倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾.”对斑蝥生活习性喜光还是畏光,或喜干燥还是潮湿,请你选择其一进行探究实验,谈谈你的实验思路!

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2009-2010学年江苏省南通市启东市折桂中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

鲁迅曾描述斑蝥:“倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾.”对斑蝥生活习性喜光还是畏光,或喜干燥还是潮湿,请你选择其一进行探究实验,谈谈你的实验思路!

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:期中题 题型:读图填空题

阅读材料回答问题:    
鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中有这样一段描写:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树(A),紫红的桑葚;也不必说鸣蝉(B)在树叶里长吟,肥胖的黄蜂(C)伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)(D)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉(E)在这里低唱 ,蟋蟀(F)们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣(G);还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌(H)藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚(I)珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。”
(1)试一试,将文章中标有字母的生物进行分类:

(2)将上述动物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来:[     ]→[     ]→[     ]

查看答案和解析>>

同步练习册答案