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下面是关于家兔形态结构和生理特点的叙述,其中不正确的是(  )
A、用肺呼吸,具有膈
B、前脚长,后脚短,适于跳跃
C、胎生,哺乳,大脑发达
D、盲肠发达,有消化纤维的作用
考点:家兔的形态结构和生理特点
专题:
分析:本题哺乳动物的主要特征.哺乳类是一种恒温、脊椎动物,身体有毛发,大部分都是胎生,哺乳.哺乳动物是动物发展史上最高级的类群,也是与人类关系最密切的一个类群.
解答:解:A、哺乳动物的主要特征主要有八点:胎生、哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,故正确;
B、家兔的前腿短,后腿长,适于跳跃,而不是前脚长,故错误;
C、哺乳动物在生殖发育方面有特有的胎生、哺乳;大脑发达,故正确;
D、家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维,故正确.
故选:B.
点评:一般说来胎生、哺乳和膈是哺乳动物所特有的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)取显微镜时,手握显微镜的部位应是[
 
]
 

(2)在步骤“对光”中,有三个转动,即转动[
 
]
 
、转动[
 
]
 
、转动[
 
]
 
.若光线较弱时,可选用
 
 
使视野变亮.
(3)转动时,使镜筒升降幅度较大的结构是[
 
]
 
,在观察时要与低倍物镜还是高倍物镜配合使用?
 

(4)下列显微镜的镜头中,显微镜的放大倍数最大组合是
 
.显微镜的视野最明亮组合
 
 (均填数字序号).
A.目镜5×物镜40×B.目镜5×物镜10×
C.目镜10×物镜40×D.目镜10×物镜10×
(5)如图2是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片应向
 
(哪个方向)移动,视野内的明暗变化是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关节肢动物的说法,不正确的是(  )
A、身体及附肢都分节
B、身体都分为头、胸、腹三部分
C、体表有外骨骼,但它不能随身体的生长而生长
D、节肢动物是动物界中最大的类群

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科目:初中生物 来源: 题型:

苍耳果实上的钩刺可挂在经过它身边的动物的皮毛上,动物在这一过程中所起的作用是(  )
A、毁坏了苍耳
B、帮助苍耳传播果实和种子
C、帮助苍耳传粉
D、对苍耳不产生作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知人的有耳垂(A)和无耳垂(a)是一对相对性状.小林同学对家人的该性状进行了调查,结果如下表:
爷爷奶奶姑姑爸爸妈妈小林
有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂
(1)爷爷和奶奶都有耳垂,但爸爸无耳垂,小林认为这是
 
现象,爸爸无耳垂是因为体内缺少基因A,这说明基因与性状的关系是
 

(2)据表中信息分析,爷爷的基因组成是
 
;姑姑的基因组成是
 

(3)若爸爸和妈妈生育第二个孩子,则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个典型的细菌结构模式图
(1)其中:①是
 
  ③是
 
⑥是
 

(2)细菌的结构与动物细胞相比,没有
 
,只有
 
集中的区域.
(3)细菌与植物细胞相比,没有
 
,因此大多数细菌只能利用
 
生活.并且细菌是生态系统中的
 
者.

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前利用病毒杀虫剂进行生物防治害虫尚有很大困难,主要原因是(  )
A、施用病毒杀虫剂易使施用者患病毒病
B、昆虫病毒不能大规模培养因而制剂昂贵
C、病毒杀虫剂杀虫效果不如化学制剂
D、病毒杀虫剂具有生物活性易失效

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是白蚁群体生活的图片,下列有关白蚁的叙述,不正确的是(  )
A、一个蚁穴中有很多雌蚁
B、雌蚁专门负责产卵
C、兵蚁负责保卫蚁穴
D、群体内有一定的分工合作

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中构成雌蕊的结构是(  )
A、柱头花柱B、花药花丝
C、柱头花柱子房D、花柱子房

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