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    【题目】下列各组性状属于相对性状的是

    A．狗的黑毛与狗的卷毛

    B．人的双眼皮与人的褐眼

    C．玉米的高茎与大豆的矮茎

    D．豌豆的红花与豌豆的白花

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：豌豆的红花与豌豆的白花是豌豆花的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物，遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学一重要定律．请分析回答：

    （1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，在生物学上，把红眼果蝇的后代出现红眼的现象叫做 ， 把红眼果蝇的后代出现白眼的现象叫做 ．
    （2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出雄性果蝇体细胞的染色体组成 ．
    （3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：
    ①果蝇长翅和残翅中，属于隐性性状的是 ．
    ②亲代果蝇的基因组成是 ， 子代长翅果蝇的基因组成是 ．
    ③亲代的基因通过作为“桥梁”传递给子代．
    （4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于 ．
    （5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是共同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体消化系统组成示意图。据图回答：

    （1）细嚼馒头一会儿，感觉有点甜味，这是因为[] 中有[]分泌的消化液，分解了馒头。馒头经消化后的营养成分是由[] 吸收的。
    （2）[] 既没有消化功能又没有吸收功能。
    （3）某同学早餐喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白质经消化后的营养成分是 ， 只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[]。
    （4）[]能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
    （5）人体内最大的消化腺是[] ，它分泌的消化液能促进脂肪的消化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤示意图，正确的操作顺序是（ ）

    A.①②③④
    B.③①④②
    C.②①③④
    D.③②④①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是家蚕发育的全过程，据图回答以下问题

    （1）我国古代人就掌握了养蚕缫丝技术，用热水浸泡蚕茧进行抽丝，那么家蚕发育的过程是： ．
    （2）家蚕与蝗虫相比，发育过程多了阶段．
    （3）蝴蝶一生也大致经历这四个阶段，你一定知道对农作物危害最大的是阶段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物．下列哪组生物不能用该图分类（ ）

    A.①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵
    B.①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④海带
    C.①酵母菌 ②铁树 ③肾蕨 ④衣藻
    D.①水螅 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置．首先把水加入500mL的烧瓶中抽出空气，加入甲烷、氨、氢的混合气体，然后把烧瓶内的水煮沸，使混合气体进入溶剂为5L的烧瓶中，在这些气体中连续火花放电一周，冷却后产物沉积在B瓶中，它含有氨基酸等有机小分子，根据如图所示，完成下列问题：

    （1）A瓶内的气体模拟的是的成分．
    （2）火花放电模拟的是 ， 将B瓶中的水加热模拟的是 ， 这主要是为该实验提供能量．
    （3）C瓶内的样品中含有的有机物是 ．
    （4）通过实验，米勒得出的结论是雷电等原始的自然条件下，能形成 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体消化系统组成示意图，请据图回答下列问题：

    （1）消化道内消化食物的部位有[]、[]、[] ， 含消化液最多的是[] ．
    （2）分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺体是[] ． 淀粉和蛋白质初步消化的结构分别是图中[]和[] ．
    （3）图中能暂时贮存食物的是[] ， 它是消化道中最膨大的部分．
    （4）暴饮暴食易损害重要消化腺 ， 因此要有良好的饮食习惯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确的是

    A.生物多样性是指生物种类的多样性

    B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

    C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

    D.生物的种类越丰富，生态系统越稳定

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