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不同种子发芽时期的含水量不同,据此可指导农业浸种催芽过程。现有黄豆、绿豆、蚕豆、豌豆4种豆科植物的种子,你如何调查测定它们萌发时种子的含水率?

答案:略
解析:

4种萌发种子各取一定量样品进行称量、烘干、再称重,计算水分质量分数:(烘干前后质量差÷样品质量)×100%


练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
器官
器官

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破的结构是
胚根
胚根

(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
导管
导管
,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖
分生
分生
区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(4)E是由D中的
子房
子房
发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
传粉和受精
传粉和受精

(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质

(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在
清水
清水
中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?天桥区模拟)如图所示桃树一生中不同生长发育时期的部分示意图,请据图回答:

(1)从构成生物体的结构层次分析,乙、丙、丁都属于
器官
器官

(2)桃树进行蒸腾作用时,水分通过乙图中的[
4
4
]
气孔
气孔
排出体外.桃树进行光合作用的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
;叶绿体位于乙图的
3、5
3、5
中(填序号).通过光合作用有利于维持生物圈的
碳-氧平衡
碳-氧平衡

(3)丙图中①、②、③共同构成
雌蕊
雌蕊
.⑤代表的过程是
传粉
传粉

(4)丁图中的A是桃的
种子
种子
,它是由
胚珠
胚珠
发育来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?东胜区二模)豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
器官
器官

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中发育成茎和叶的是[
]
胚芽
胚芽
.A在萌发初期提供营养物质的结构是[
]
子叶
子叶

(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
导管
导管
,根尖吸收水分的主要部位是
成熟区
成熟区

(4)E是由D中的
子房
子房
发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
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(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
 

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[]
 
.根尖生长最快的部位是
 
.用放大镜观察幼根会发现,成熟区在结构上的主要特点是
 

(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
 

(4)E是由D中的
 
发育而来,在其发育成E之前必须经过的两个重要生理过程是
 
 

(5)E内的种子是由D中的
 
发育形成的.A中由①②③④组成的结构叫
 

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