精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
天然种植的棉花大都是白色的.偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花.彩棉用于纺织.可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实的“绿色产品”.现有两株白色棉花,分别让它们作父本和母本进行杂交.结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结棕色棉花.请分析回答:
(1)在种满白色棉花的大田中,偶尔会出现一两株棕色的棉花.这种现象在生物学上叫做
 

(2)棉花的白色和棕色在遗传学中是一对
 

(3)在上述棉花颜色的遗传杂交实验中,显性性状是
 

(4)如果用A和a分别来表示显性基因和隐性基因,则上述杂交产生的子代中,白色棉花的基因组成是
 
,棕色棉花的基因组成是
 

(5)农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是
 
考点:生物的遗传和变异现象,生物的性状和相对性状的概念,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物遗传和变异是普遍存在,子代与亲代或子代个体之间的差异叫变异,生物同一性状的不同表现称为相对性状,相对性状有显性与隐性之分.
解答:解:(1)子代与亲代,子代个体之间的差异叫变异,由变异的概念可知,在种满白色棉花的大田中,偶尔会出现一两株棕色的棉花,是生物变异的结果.
(2)生物同一性状的不同表现称为相对性状,棉花的白色和棕色在遗传学中是一对相对性状.
(3)生物的某一性状一般由一对基因控制,相对性状有显性和隐性之分.控制显性性状的基因是显性基因,一般用大写英文字母表示,控制隐性性状的基因是隐性基因,一般用小写英文字母表示.当控制生物某一性状的基因均为隐性时,表现为隐性性状,当控制生物某一性状的基因有显性基因时,生物就表现为显性性状.在上述棉花颜色的遗传杂交实验中,隐性性状是彩色(棕色),显性性状是白色.
(4)生物体内的染色体是成对存在,在形成生殖细胞时成对的染色要分开,分别进入不同的生殖细胞中,生殖细胞内的染色体是成单存在的,基因位于染色体上体细胞中的基因也是成对存在的,形成生殖细胞是,基因随着染色体分开也分开.如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则白色棉花的基因组成是AA或Aa,彩色(棕色)棉花的基因组成是aa;如果用B和b分别来表示显性基因和隐性基因,则上述杂交的子代中,结白色棉花的基因型分别是AA,Aa,结棕色棉花的基因型是aa.如图所示:

(5)通过组织培养,可以在短时间内大量繁殖植物后代.组织培养是无性生殖,可以保持亲本的优良性状.
故答案为:(1)变异;(2)相对性状;(3)白色;(4)AA或Aa;aa;(5)组织培养.
点评:本题考查学生对变异、相对性状概念的理解,用图表示相对性状的遗传,学生应熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物的发育过程中没有变态现象的是(  )
A、蝴蝶B、蟋蟀C、青蛙D、野鸡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于动物的信息交流方式的是(  )
A、蜜蜂的舞蹈动作
B、鸟类的各种鸣叫声
C、蜂王释放的特殊分泌物
D、乌贼受到威胁释放的墨汁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

随着生活水平的提高,人们更加关注食品的营养与安全.如图是某优质火腿肠包装上的部分说明,请分析解答下列问题:

(1)在购买该火腿肠时,从食品安全的角度考虑应关注包装说明上的
 
等信息.
(2)从配料中看出,火腿肠含有比较丰富的
 
,它是构成人体细胞的基本物质,该物质被食用后在人体中最终消化成的产物是
 

(3)为了增加营养,在食品中添加一种或几种营养素可以预防一些群体性疾病的发生.如在食盐中加碘可以有效地预防
 
的发生,铁强化酱油的推广使儿童
 
的发病率明显下降.
(4)为了防止食品腐败,火腿肠一般都采用真空包装,如果误食了包装已鼓胀的火腿肠,则会引起
 
中毒.
(5)某同学放学后在附近摊点买了一根烤香肠,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带有血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠壁黏膜的
 
,经医生诊断患急性肠炎,其血常规化验单中,明显变化的项目是:
 
;若给该同学静脉注射消炎药,则药物首次到达患病部位,共经过心脏的次数为
 
次.从此事件中同学们应吸取的教训是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的毛细血管网示意图,图中箭头表示血流方向,请根据该图回答下列有关问题:
(1)若该图为肺泡外的毛细血管,在B处所进行的生理活动是气体交换,C处的血管为
 
,其内血液为
 
血.其中血液最终流向心脏的哪一腔室:
 

(2)A血管的名称是
 
(填动脉或静脉)
(3)若B为组织内的毛细血管,则C内流动的是
 
血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答下列问题:
   据统计,上海世博会近240个场馆中,80%以上做了屋顶绿化、立体绿化和室内绿化.有研究显示,当气温超过34℃时,有屋顶绿化或墙体绿化的房屋,室内可降温2℃~5℃,空调负荷可减少15%以上,如法国馆内设计了高达20多米,环绕整个室内空间硕大悬空的绿柱,绿柱内植入多样的如瓜子黄杨、细叶针茅草、玉簪等适合上海气候条件的绿色植物,体现了法国高超的绿墙技术:新西兰馆的屋顶是一个完整的坡状屋顶花园,可供游人进入近距离参观.从新西兰火山口高原植被到新西兰珍贵树种树蕨、沙漠植物,到现代城市人日常所需的食用蔬菜等,应有尽有;香港馆还在顶层营造了一个水景花园,参观者可穿过这片约由40棵乔树(大多为南方榕树和本地的桂花)组成的林木区,然后在木制观景廊中徜徉,观赏人工水景,感受香港的“温地生态区”世博园区里的绿色建筑展示了应用新能源、节能减排的低碳生态新理念.
(1)材料中提到的植物如榕树和树蕨分别属于的植物类群是
 
植物,用简练的语言概括出前类植物的主要
 

(2)“当气温超过34℃时,有屋顶绿化或墙体绿化的房屋,室内可降温2℃~5℃”材料中的这句话主要应用了植物的哪项重要的生理活动?
 
;并且体现了这种生理活动的哪项重要意义?
 

(3)“屋顶绿化、立体绿化和室内绿化”符合我们倡导的“低碳”生活理念,试从生物学的角度分析其中的原因:
 

(4)6月5日是世界环境日,2010年的主题是“低碳减排,绿色生活”.为了实现“低碳”生活目标,请提出你的两项合理化建议:
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为神经元的模式图,读图回答问题
(1)神经元的代谢中心是
 

(2)与其他人体细胞相比,神经元形态结构上的明显不同点有
 
 
,它们的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某家庭成员某些特征的调查结果,请回答问题.
成员
形态特征
父亲 母亲女儿
有无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂
眼睑特征单眼皮单眼皮单眼皮
有无酒窝有酒窝无酒窝 无酒窝
舌头能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
(1)该家庭成员表现有无酒窝,有无耳垂及单双眼皮等特征,这些特征在遗传学上称为
 

(2)这些性状由亲代传递给子代的现象叫
 
,这些性状是通过父母的
 
细胞传给后代的.
(3)父母有耳垂而女儿无耳垂,说明生物界普遍存在
 
现象.
(4)已知有耳垂由基因D控制,无耳垂由基因d控制,如上表中,一对有耳垂的夫妇生下一个无耳垂的女儿,该女儿的基因组成可以表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

经常不按时就餐,饿了就暴饮暴食,这属于不合理的
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案