分析 后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力. 学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大.
解答 解:人的学习行为比动物的学习行为更复杂.人不仅能对环境中各种刺激作出反应,还能产生(语言)并能以(语言,文字)代替刺激,做出相应的反应,如(读书、看报)等
人的学习行为更复杂更高等,人的交流有语言和文字,行为受到法律和道德约束.动物的社会行为比较简单,没有语言交流.没有道德约束.
故答案为:人的学习行为比动物的学习行为更复杂.人不仅能对环境中各种刺激作出反应,还能产生(语言)并能以(语言,文字)代替刺激,做出相应的反应,如(读书、看报)等
人的学习行为更复杂更高等,人的交流有语言和文字,行为受到法律和道德约束.动物的社会行为比较简单,没有语言交流.没有道德约束.
点评 解题的关键是知道人类比其他动物更为高等,行为更为复杂.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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