[题目]某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动.设计了以下实验装置(1)根据装置A.回答以下问题:①实验进行一段时间后.用手挤压塑料袋.观察到实验现象是:澄清石灰水 . 此实验证明了． ②在实验过程中.塑料袋内壁出现水珠主要来自植物的作用.水分是通过叶片上的散失的．实验选用黑色塑料袋.是为了避免植物进行作用而影响实验效果．③将天竺葵植株� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置

（1）根据装置A，回答以下问题：
①实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到实验现象是：澄清石灰水，此实验证明了．
②在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠主要来自植物的作用，水分是通过叶片上的散失的．实验选用黑色塑料袋，是为了避免植物进行作用而影响实验效果．
③将天竺葵植株从黑色塑料袋中取出，并放在阳光下照射数小时后，取一片叶，用进行脱色，并滴加碘液，叶片颜色，此实验现象可以证明光合作用的产物有．
（2）根据装置B，回答以下问题：
①当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了．
②为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，设置了如图乙所示的装置，应去掉图乙中的．才能与甲形成对照实验并达到实验目的．

【答案】
（1）变浑浊；植物呼吸作用产生了二氧化碳；蒸腾；气孔；光合；酒精；变蓝；淀粉
（2）氧气；金鱼藻
【解析】解：（1）①二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用是不需要条件的，只要是活细胞，即使是无光也进行呼吸作用，也能进行微弱的蒸腾作用，但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊，同时无光时不能进行光合作用．因此图A实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊．②在实验过程中也能进行微弱的呼吸作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，因此，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用．为了避免光合作用影响实验效果，实验选用黑色塑料袋．③将天竺葵植株从黑色塑料袋中取出，并放在阳光下照射数小时后，取一片叶，放在盛有酒精的小烧杯中，并将小烧杯放入盛水的大烧杯中隔水加热，目的是脱色．向脱色后的叶片滴加碘液，结果叶片变蓝，说明叶片通过光合作用产生了淀粉．（2）①植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，甲中能使带火星的卫生香剧烈燃烧，这是氧气具有助燃的性质，说明光合作用产生了氧气．②为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，实验的唯一变量应是金鱼藻．所以应去掉图乙中的金鱼藻．其他条件都应该相同．
【考点精析】利用光合作用的实质和呼吸作用的实质对题目进行判断即可得到答案，需要熟知光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．

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