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图是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)图中的生理过程a叫
 
,它是营养物质由消化道壁进入血液循环的过程,如果该图食物表示的是淀粉,则进入a过程中的物质应该为
 

(2)图中的生理过程b、c是通过
 
实现的,
氧气进入血液后由血液中的
 
运输,最
终到达组织细胞的
 
进行
 
,从而释放能量以供细胞生命活动需要.
(3)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程,肺与外界气体的交换,组织细胞的气体交换
专题:
分析:从图可以看出a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程;b是外界气体通过呼吸道进入肺,c是肺内的气体通过呼吸道排出体外;维生素C的作用可增强人的抵抗力.
解答:解:(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收;食物中的淀粉先在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收进入循环系统.
(2)图中的b、c表示肺的通气,是通过呼吸运动实现的;氧进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送到组织细胞的线粒体进行呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量. (3)维生素C可以维持人体正常的生理功能,增强抵抗力,维生素C主要存在于新鲜的蔬菜和水果中,缺少人体会患坏血病或牙龈出血等病.
  故答案为:(1)吸收;葡萄糖;
(2)呼吸运动;血红蛋白;线粒体;呼吸作用
(3)坏血病;
点评:将消化和吸收、呼吸、循环等部分的知识弄清晰是关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能够在空中飞行的哺乳类动物是(  )
A、家鸽B、蝗虫C、狐蝠D、蝴蝶

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生产者、消费者和分解者之间关系的示意图,请根据右图回答问题:
(1)图中的生产者是
 
,消费者是
 

(2)写出图中吃与被吃关系的食物链:
 

(3)如果将此草地用网罩起来,一段时间后,数量增多的是
 
,数量增多的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

筛管运输物质的特点是(  )
A、由上向下运输水分、无机盐
B、由下向上运输有机物
C、由上向下运输有机物
D、由下向上运输水分、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于玻片标本,下列说法不正确的是(  )
A、用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片叫做切片
B、用于做玻片标本的生物材料要薄而透明
C、玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片
D、制作好的临时装片可以永久保存

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你运用所学的知识,解答下列问题:
(1)吃西瓜时,吃进去的瓜肉是
 
(填甜味或苦味),这些糖分主要存在于
 
中;瓜瓤内的“筋络”具有
 
作用(填输导或营养).
(2)种瓜得瓜、种豆得豆,那么决定这种现象的遗传物质存在于细胞结构的
 
中.
(3)西瓜是植物类的生物,它也是由生物体的最基本单位
 
构成的.
(4)如果在载玻片上写一个字母“d”,用显微镜观察到的放大图形是
 
.在视野中看到的图象不清晰,可以旋转
 
来调节
(5)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话体现了生物与生物之间的
 
关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

菌落是指(  )
A、一个肉眼可见的大型真菌
B、在显微镜下看到的细菌群体
C、肉眼可见的许多霉菌的集体
D、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体

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科目:初中生物 来源: 题型:

学生一日三餐为身体提供的热量早、中、晚比例最好是(  )
A、1:6:3
B、3:4:3
C、2:6:2
D、4:3:3

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科目:初中生物 来源: 题型:

成都熊猫繁育中心属于保护措施中的(  )
A、就地保护
B、易地保护
C、法制教育和管理
D、建立自然保护区

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