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将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类的意义不包括(  )
分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.
解答:解:生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史,揭示生物的多样性及其亲缘关系,并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”.这样就有利于人们认识并利用生物,了解各个生物类群之间的亲缘关系,了解整个自然界中生物的特征及其分布情况,了解生物的进化,并可推测其生物进化的原因.从而掌握生物的生存和发展规律,为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便.是认识和保护生物多样性的基础;但是与有利于保护生物的栖息环境没有直接关系.
故选B
点评:解答此类题目的关键是熟记生物分类的意义
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义,下列哪一种说法是正确的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类学家将生物按照不同等级的分类单位进行分类的目的是为了揭示生物之间的
亲缘
亲缘
关系,为研究生物进化提供依据.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,有关其分类的意义,下列说法错误(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,有关其分类的意义,下列说法错误(  )
A.进行分类定位后,人们可以繁殖对人类有用的物种,消灭对人类有害的物种
B.进行分类定位后,可以在自然界中认识并利用生物
C.进行分类后,可以了解整个自然界中生物的特征及其分布情况
D.通过对不同种类生物的分析,可了解生物的进化,并可推测其生物进化的原因

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