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植物的叶芽中具有分裂 能力和将来发育成幼叶的结构分别是( )
A.叶原基和芽原基B.生长点和芽轴C.生长点和叶原基D.生长点和芽原基
C
叶芽的结构中,叶原基发育成幼叶,芽原基发育成侧芽,生长点不断分裂,芽轴发育成茎。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“树怕伤皮,不怕空心”是因为(  )
A.树皮中有筛管,可以向上运输水
B.树皮中有导管,可以向上运输水
C.树皮中有导管,可以向下运输有机物
D.树皮中有筛管,可以向下运输有机物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

读图并回答问题:(每空1分,共7分)

(1)图中将来发育成幼叶的是[  ]       ;将来发育成侧芽的是[  ]       ;将来发育成茎的是[  ]       
(2)芽轴能不断地伸长是[  ]     不断分裂增生的结果。
(3)由于枝芽具有这样的结构,它将来才可能发育成               
(4)根据芽的着生位置可以将芽分为                      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列农业生产措施中, 主要为促进植物呼吸作用的是 (     )
A.给农作物松土
B.粮食晒干后贮存
C.夜间降低大棚室温
D.增加大棚内二氧化碳浓度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

杉树是一种用材林木,为了使杉树长得又快又高,可采取的措施是(     )。
A.适时去除顶芽,保留侧芽B.适时摘除侧芽,保留顶芽
C.适时摘除顶芽和侧芽D.顶芽和侧芽不做任何处理

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(敬仲中学--翟振亮)某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”, 做了如下实验:
①取一样大小的4个花盆,分别装入同种等量的土壤,并编号。
②将16棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中,每个花盆中4棵。
③再将4个花盆分别放在表中设置的环境中(见下表),并观察记录甘薯的生长状况。请回答下列问题: 

(1)③号和④号进行对照,变量是        ;预测实验结果都不会生长发育,这说明设计对照实验时除变量不同外,其余的条件应该                     。  
(2) 本实验探究了                         环境因素对甘薯生长发育的影响。 
(3)请预测:一段时间后,生长状况最佳的是          号花盆的甘薯。 
(4 该小组同学在做实验时,将实验没用完剩下的甘薯放在实验桌上,忘记处理了,过了几星期后,发现这些甘薯的芽也进行了一定程度的发育,只是甘薯个体比原来明显小了很多。请分析这主要是             消耗甘薯内的有机物了。 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

被子植物生长到了一定的时期就会开花,花是由什么发育而成的( )
A.芽B.枝条C.胚芽D.花芽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一条根能不断伸长是由于
A.根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞
B.根冠不断地增加新细胞,分生区的细胞不断地伸长
C.伸长区的细胞不断地伸长,成熟区能够产生大量的根毛
D.分生区的细胞不断地分裂增加新细胞,伸长区的细胞迅速地伸长

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

以下可以发育成枝条的结构是(  )。

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