练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（　　）
    A．枯叶蝶停在树上像枯叶
    B．变色龙的体色随环境颜色而变化
    C．仙人掌的叶退化成针形
    D．蚯蚓活动使土壤更肥沃
    D

    试题分析：生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近，也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象。A、枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是生物对环境的适应，故不符合题意；B、变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，故不符合题意；C、仙人掌，叶片退化成针形，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故不符合题意；D、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，故该选项符合题意。故选D．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    今年6月5日世界环境日的主题是：“向污染宣战”。下列人类活动不利于改善环境的是
    A．大力开发森林资源，提供更多的木材
    B．发展生态农业，提高生物废弃物的利用效率
    C．推广生物防治，减少杀虫剂的施用
    D．尽量乘坐公交车，减少尾气排放

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图中A代表某城市中的一片森林，B为该树林附近的道路，请回答：

    （1）比较A.B两处的氧气浓度、温度、相对湿度、
    噪声和尘埃粒子数量（填“＞”或“＜”）。①阳光下氧气浓度：A处  B处；②夏季正午温度：A处  B处；③噪声：A处  B处；④相对湿度：A处  B处；⑤尘埃粒子：A处  B处；
    （2）上述事实说明生物能够    （填“适应”或“影响”）环境。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    归纳法是学习生物学的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的，以下陈述你不认同的是（ ）
    A．肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换功能相适应的
    B．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的
    C．蚯蚓体壁内有大量的毛细血管是与呼吸功能相适应的
    D．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，这主要是(     )
    A．骆驼刺喜欢沙土B．骆驼刺怕被风刮走
    C．骆驼刺需要营养物质D．骆驼刺对缺水环境的适应

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪项属于生物对环境的适应（   ）。
    A．森林可保持水土B．旗形树的树冠像一面旗帜
    C．千里之堤，溃于蚁穴D．蚯蚓疏松土壤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物入侵是指（　　）。
    A．饲养当地的野生动物
    B．改良和培育动植物新品种
    C．生物迁移到新的生态环境而造成的严重危害现象
    D．采取保护措施保护当地的动植物资源

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面关于不同动物体结构与其生活环境或功能相适应的因果关系的叙述，不一定的是
    A．家兔有发达的盲肠，适于消化植物纤维
    B．蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中
    C．蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境
    D．家鸽的胸肌非常发达，适于牵动两翼飞行

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明
    A．环境影响生物B．环境适应生物和影响生物
    C．生物影响环境D．生物适应环境和影响环境

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案