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    藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，它们的生殖细胞为
     
    ．
    考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系,苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系,蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．
    解答：解：藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物．
    苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．
    蕨类植物有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．
    故答案为：孢子
    点评：关键点：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，靠孢子繁殖后代，不产生种子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝗虫的外部形态图，请据图回答问题：

    （1）蝗虫的身体分为[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    三部分．
    （2）蝗虫身体上的
     
    不仅是能保护自己的“盔甲”，还起到防止体内水分蒸发的作用，能够更好地适应陆地生活．
    （3）图中具有嗅觉和触觉作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）蝗虫的呼吸器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物课上学习了蚯蚓的相关知识，同学们准备做实验，大家取来两个罐头瓶，贴上甲．乙标签，在甲瓶中放入湿润肥沃的土壤，在乙瓶中放入已经干燥的肥沃土壤，在甲．乙两个瓶中同时放入8条蚯蚓，观察两瓶中蚯蚓的生活状况；
    （1）试推测，你会看到哪一瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了？
     

    （2）本实验的变量是
     

    （3）这一实验说明环境中有一种因素直接影响了蚯蚓的生活，这一因素属于
     
    因素（填“生物”或“非生物”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼适应水中生活的形态特征有（　　）
    ①体型呈梭形②体表被鳞片③鳞片外有黏液④具鳍⑤身体分头部、躯干和尾部三部分．
    A、①③④B、①②④⑤
    C、①②③④D、②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种是生物由水生演化到陆生过程中形成防止体内水分散失的结构？（　　）
    A、鸟类发展出羽毛
    B、陆生植物出现气孔
    C、昆虫体表出现的外骨骼
    D、陆生动物的呼吸器官演变成肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列没有细胞结构的生物是（　　）
    A、肺炎病毒B、衣藻
    C、草履虫D、蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的结构模式图，请据图回答问题：

    （1）花的雌蕊由①
     
    ②
     
    和③
     

    （2）图中④
     
    ，它包括花药和花丝两部分．
    （3）对于一朵花来说，最重要的是花蕊；开花时雌蕊经过传粉受精作用，子房发育
     
    ．胚珠发育成
     
    ．

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