A. | 导管 | B. | 筛管 | C. | 分生组织 | D. | 机械组织 |
分析 木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓,体内主要有两条运输管道--导管和筛管.导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.
解答 解:木质部内有木纤维和导管.导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的木质部中的导管中.
故选:A
点评 分清两种管道--导管与筛管,在植物体内的分布及功能与生活应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有效控制幼鱼的捕捞 | |
B. | 保护海洋动物的多样性 | |
C. | 有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖 | |
D. | 渔船、渔民可得到休整,为继续捕捞做好准备 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用 | |
B. | 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色 | |
C. | 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论 | |
D. | ②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海带是一种藻类,没有根、茎、叶的分化 | |
B. | 苔藓可当作检测空气污染程度的指示物 | |
C. | 藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代 | |
D. | 苔藓、蕨类植物与藻类植物相比,具有输导组织 |
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