【题目】分析题
(1).为该生态系统的生物提供物质和能量的是。
(2)“离离原上草,一岁一枯荣”,引起草地季节性变化的非生物因素主要是;“枯草”在草地上不能长久留存,是因为 .
(3)写出两条与蜘蛛有关的食物链:①。②。
(4).在食物网中蝗虫和蜗牛是什么关系?
(5)为了杀灭蝗虫,有人往草地大量喷洒杀虫剂,你认为这会对该生态系统产生什么影响?
【答案】
(1)草
(2)温度,分解者的分解作用
(3)草→蝴蝶→蜘蛛,草→瓢虫→蜘蛛
(4)竞争
(5)蝗虫会减少,以蝗虫为食的其他生物也会减少,留在草上的杀虫剂还会毒杀其他以植物为食的动物
【解析】在生态系统中只有绿色植物草能进行光合作用制造有机物,并把太阳能转化成储存在有机物中的化学能。因此为该生态系统的生物提供物质和能量的是草。环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体,“离离原上草,一岁一枯荣”引起草地季节性变化的非生物因素主要是温度。枯草最终被分解者分解。食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,与蜘蛛有关的食物链:草→蝴蝶→蜘蛛,草→瓢虫→蜘蛛。蝗虫和蜗牛都以草为食。属于竞争关系。有人往草地大量喷洒杀虫剂,蝗虫会减少,以蝗虫为食的其他生物也会减少,留在草上的杀虫剂还会毒杀其他以植物为食的动物。生态系统具有自我调节的能力,但调节能力是有限度的,如果外来干扰超出了这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏。
所以答案是:(1)草;(2)温度;分解者的分解作用;(3)草→蝴蝶→蜘蛛;草→瓢虫→蜘蛛;(4)竞争;(5)蝗虫会减少,以蝗虫为食的其他生物也会减少,留在草上的杀虫剂还会毒杀其他以植物为食的动物
【考点精析】根据题目的已知条件,利用生态系统概述和生态系统的结构和功能的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的浴缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了,蛙死的原因是 ( )
A. 水温 B. 饥饿 C. 惊吓 D. 无法呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是鲫鱼内部结构示意图.请观察并回答问题。
(1)通过图可知,鲫鱼的身体呈 形,躯干和尾部覆盖有鳞片,鳞片表面有 ,这些特点具有的作用是 。
(2)鲫鱼能用来在水中呼吸的器官是 ,鲫鱼用 感知方向。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体的结构层次示意图,根据所学知识,回答下列问题
(1)胃、小肠等结构属于结构层次,是由不同的组织按照一定的次序结合起来的。
(2)人和动物的细胞经过细胞分裂、分化,形成上皮组织、、结缔组织、肌肉组织等基本组织.
(3)整个动物体由多种不同的系统构成,高等动物和人体除了有消化系统外,还有系统、系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统等.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼吸道的功能是
①进行气体交换 ②温暖吸入气体③清洁吸入空气④气体进出通道⑤湿润空气
A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据图一、图二回答下列有关问题:
(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是________.
(2)图二表示的是细胞的________过程.
(3)图一和图二都是动物细胞,它们区别于植物细胞的特点是:细胞最外层没有________ , 细胞质中没有储存细胞液的________,也没有能进行光合作用的________.
(4)图一和图二细胞核中都含有染色体,请写出染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系:________>________>________.
(5)细胞是生物体________和________的基本单位.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】煮沸的肉汤放置不久就会腐败变质,原因是 ( )
A.外界温度变化引起的
B.有灰尘进入肉汤中
C.空气中的细菌或芽孢落在肉汤里
D.肉汤内原来就有细菌
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