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下图为未被破坏的沉积岩石层的次序示意图,图中Ⅱ层中有物种A化石,Ⅰ层中有物种B化石。据图回答下列问题:

⑴试比较物种A与物种B的主要差异。

⑵在Ⅱ层里能否找到物种B的化石?为什么?

 

【答案】

⑴物种A比物种B出现时间晚,结构上物种A比物种B复杂,进化地位上物种A比物种B高等

⑵有可能。物种B出现时间早,可能已经绝灭,也可能物种B的一支变异后逐渐进化为物种A,还可能物种B一直适应环境,直到物种A出现,仍有生存的竞争力

【解析】

试题分析:化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的,图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的物种B位于古老的地层,而物种A位于较晚的地层,因此物种A比物种B更复杂、更高等,物种A形成的时间比物种B要晚,与物种A相比,物种B生活的年代距今时间更长,而不能说物种A是由物种B进化而来的。

考点:此题考查的是生物进化的证据—化石。

点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是熟知化石在地层中的出现是有一定顺序的。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.22.2生物进化的历程练习卷(带解析) 题型:单选题

下图为未被破坏的沉积岩石层的次序示意图,图中Ⅱ层中有物种A化石,Ⅰ层中有物种B化石。据图回答下列问题:

⑴试比较物种A与物种B的主要差异。
⑵在Ⅱ层里能否找到物种B的化石?为什么?

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:问答题

下图为未被破坏的沉积岩石层的次序示意图,图中Ⅱ层中有物种A化石,Ⅰ层中有物种B化石。据图回答下列问题:
(1)试比较物种A与物种B的主要差异。
(2)在Ⅱ层里能否找到物种B的化石?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是未被破坏的中生代和古生代沉积岩石的次序示意图,其中Ⅱ层为含有物种A的化石,Ⅰ层为含有物种B的化石,请你据图回答:

(1)比较物种A和物种B在结构上有什么主要差异?

(2)在第Ⅰ层里         (填“能”或“不能”)找到物种A的化石,在第Ⅱ层里         (填“有可能”或“不能”)找到物种B的化石。

(3)一位古生物学家在研究两岩石层中的化石后,鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化,这位古生物学家的依据是(   )

A.该物种的化石只出现在I岩石层中

B.该物种的化石只出现在Ⅱ岩石层中

C.该物种的化石出现在1和Ⅱ的岩石层中

D.该物种的化石在岩石层中从未出现过

(4)若在同一岩层中发现A、B两种生物的化石.则可以推测这两种生物(   )

    A.生存的年代很接近                                 B.个体的构造很相似

    C.生活的习性很相近                                    D.有血缘关系

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