【题目】甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)对比甲、乙两图可以看出，图中_____是植物细胞。植物细胞和动物细胞共有的结构是_____(填名称)。
(2)甲、乙两细胞的都肯有的“能量转换器”是____（填名称）。它是细胞进行________作用的场所。
(3)使用显做镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节[ ]____，使物像更加清晰。图丁观察的物像位于视野的左上方，应将装片向____方移动，使之位于视野中央，便于观察。
【答案】 乙 细胞膜、细胞质、细胞核 线粒体 呼吸 3 细准焦螺旋 左上方
【解析】（1）图中乙是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质。其中能控制物质进出的结构是B细胞膜；细胞的代谢与遗传受[C]细胞核的控制，其内含有遗传物质。
（2）甲、乙两细胞都含有的“能量转换器”是D线粒体，是进行呼吸作用的场所。
（3）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节[3]细准焦螺旋，使物像更加清晰。显微镜呈倒立的像，物像移动的方向和玻片标本移动的方向相反。如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向左上方移动，使之位于视野中央，便于观察。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 ；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 。
（4）动物C在个体发育方面的突出特点是 。
（5）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母），这增强了对环境的适应能力。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2016年巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播．下列说法正确的是（ ）
A．寨卡病毒是该病的病原体
B．寨卡病毒不是生物，没有遗传物质
C．该病的传播途径与流感相同
D．在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于保护易感人群
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为家蚕的发育过程，请根据图回答：
（1）家蚕的生殖是有性生殖还是无性生殖？ ________。
（2）家蚕的发育经过四个时期，正确的顺序应该是________(填序号)。 家蚕的这种发育方式在生物学上叫做________。
（3）养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提高，应该设法延长蚕发育的哪个阶段 ________。
（4）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来看，这句诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束（_____）
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.蚕蛾
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图，把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移到阳光下几小时，经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是（ ）
A. 叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成黄白色
B. 滴加碘液后发现A、C两处均变蓝
C. 本实验可证明光合作用的产物是淀粉
D. 实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽
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