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    13．在自然界中，“孔雀开屏”属于什么生命活动（　　）
    A．生长B．获取营养C．生殖D．美化环境

    分析 筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏都属于鸟类的繁殖行为，据此答题．

    解答 解：孔雀中以雄性较美丽，而雌性却其貌不扬．雄孔雀身体内的生殖腺分泌性激素，刺激大脑，展开尾屏，春天是孔雀产卵繁殖后代的季节．于是，雄孔雀就展开它那五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀．待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏． 所以孔雀开屏是求偶行为，属于繁殖行为．
    故选：C

    点评 掌握鸟类的繁殖行为即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为一个池塘生态系统，在这个生态系统中的生产者是（　　）
    A．池塘水B．阳光C．水草D．小鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．建立概念图是生物学学习的常用方法．请结合如图的提示，比较学习昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育的相关知识，并回答下列问题：
    （1）昆虫和两栖动物的发育为③变态发育，使它们在不同发育阶段适应不同的食物和生活环境．昆虫的发育包括①不完全变态和②完全变态．
    （2）两栖类动物受精为体外受精，生殖和幼体的发育必须在⑤水中完成，此发育特征影响了两栖动物在自然界中的分布
    （3）昆虫和鸟类都是体内受精，生殖和发育发生在④体外．
    （4）鸟卵的结构复杂，使胚胎的发育得到良好的保护．而且鸟类在繁殖过程中一般都有⑥孵卵、⑦育雏等繁殖行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图A是某种细菌的结构示意图，图B表示不同细菌在培养基上生长的情况，请据图回答下列问题
    （1）图A中，②是荚膜，能够保护细菌：④是DNA．
    （2）这种细菌会运动吗？答：会．这是根据图中序号①鞭毛所代表的结构作出判断的
    （3）在图B中上，我们肉眼可见的不是一个一个的细菌，而是菌落．
    （4）菌落表面或光滑粘稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；呈绒毛状，絮状，蜘蛛网状的是霉菌的菌落，体积较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪个示意图能描述染色体、DNA、基因之间的关系（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．观察下面图形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　）
    A．有种子B．种子有果皮包被C．种子无果皮包被D．叶形为针形叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．农业生产中人们常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，因为豆科植物的根上长有根瘤，其中生活着叫根瘤菌的生物，它们能固定空气中的氮气，使土壤中的氮元素含量增高，从而让植物生长旺盛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是青霉和蘑菇的结构图，请认真识图并回答问题：
    （1）图中的①孢子，④菌褶．
    （2）组成青霉的菌丝有两种，其中在营养物质表面向上生长的，叫[②]直立菌丝．
    （3）蘑菇的地上部分叫子实体，它由[⑤]菌盖和[⑥]菌柄两个部分组成．
    （4）青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，有些真菌是单细胞，例如酵母菌．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．储存种子的环境条件要求是（　　）
    A．高温、潮湿B．低温、潮湿C．高温、干燥D．低温、干燥

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