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    （2008•滨州）我们吃的水果中，杏、桃属于果实．果实的组成是（ ）

    A．果皮与种皮 B．种子与种皮 C．果皮与种子 D．子房与胚珠

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列与艾滋病患者的接触，一般情况下不会被传染的是

    A．性接触 B．哺乳 C．共进晚餐 D．共用注射器

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    科目：初中生物 来源：2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级（上）期末生物练习试卷（二）（解析版） 题型：判断题

    （2015秋•长春期末）万千枝条及其绿叶都是由芽发育的． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级（上）期末生物练习试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•长春期末）在测定种子的发芽率时，正确的做法是（ ）

    A．为避免浪费，用三五粒就行 B．尽量挑些大的种子

    C．营造适宜的环境条件 D．测一次就可以

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    科目：初中生物 来源：2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级（上）期末生物练习试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    （2012•赣州模拟）将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组种在潮湿、肥沃的土壤中，乙组种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是（ ）

    A．甲先发芽 B．乙先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽

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    科目：初中生物 来源：2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级（上）期末生物练习试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•长春期末）炒熟的种子即使放在适宜的环境中也不有萌发，这是因为（ ）

    A．种子处于休眠状态 B．种子内缺乏足够的营养物质

    C．种子的胚已经不完整 D．种子的胚已经死亡

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    下面是某科技活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程：

    步骤一：配制不同浓度的烟草浸出液：先取四个烧杯分别加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水，然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天，得到不同浓度的烟草浸出液，滤液备用。

    步骤二：取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分别移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的烟草浸出液中，5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，分别重复3次。

    步骤三：分别计算各组水蚤10秒心跳次数，其数据记录如表：

    不同体积的蒸馏水配置的烟草浸出液 20ml 30ml40ml 50ml 清水（对照）

    10秒内心跳次数 42 39 36 35 33

    （1）该小组提出的问题是：_________________？

    （2）实验时，一只水蚤只能做两次实验，首先应放在________中观察，重复三次；再在某一浓度的烟草浸出液中观察，重复三次，并记录数据。

    （3）为了减少实验误差，在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是_________。

    （4）通过表中的数据，可以得出结论：烟草浸出液对水蚤心率具有_______作用（促进/抑制）。

    （5）通过这个实验，我们发现吸烟对生物体的健康有影响，请你用所学的知识举例分析吸烟对人体健康的危害_________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•南昌期末）一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了两只黑色子羊和一只白色子羊，下列对这一事实的有关叙述，不正确的一项（ ）

    A．绵阳的黑色与白色是一对相对性状，它们都是可以遗传的

    B．黑色公羊的基因组成可能是AA，也可能是Aa

    C．黑色子样的基因组成可能是AA，也可能是Aa

    D．黑色是显性性状，由显性基因控制，白色是由一对隐性基因控制的

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市临城县临城镇八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是鸡卵的结构，据图回答下列各问题．

    （1）卵细胞是由 构成的，（用图中标号或写结构名称均可）其里面含营养物质的结构是 ．

    （2）[ ] 具有保护卵细胞的作用；[ ] 内贮存着供胚胎发育初期需用的养料；[ ] 里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位；[ ] 能为胚胎发育提供水分和养料；气室内有空气，其意义在于 ．

    （3）鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽．这种观象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受 影响比较大．

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