科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种A比物种B高等 | B. | 物种B比物种A结构复杂 | ||
C. | 一定是物种A进化成了物种B | D. | 物种A一定比物种B的数量多 |
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省白银市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进美国,与当地品种杂交,培育出了抗萎黄病的优良品种,这个事例体现了( )
A.生物种类的多样性 B.基因多样性
C.生态系统多样性 D.生物数量多样性
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年北京房山区张坊中学等校八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
图1和图2所示为两类种子剖面结构图,据图回答:
图1 图2
(1)两类种子结构上的共同点是都有______________和_____________;相比图6,图7特有的结构是[ ]_____________。图6、图7所示之所以分属两个类群,主要是由于图6中[ ]和图7中[ ]数量不同。
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[ ]______________内;玉米种子最重要的部分是____________,是由图中的_______________(只填代号)组成的。
(3)在图6中,[ ]__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图6中的[ ]_________发育成的。
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科目:初中生物 来源:2017届山东省九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
小明同学的弟弟饭前总不爱洗手,为让他养成饭前洗手的卫生习惯,小明利用自己所学的知识,用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验:找两个相同的馒头,一起放在蒸锅里蒸30分钟.待冷却后起盖,让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下.用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好.一起放在温暖的地方,过一段时间,观察甲、乙两馒头的变化.
(1)几天后形成较多、较大菌落的是 馒头。
(2)将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是 。
(3)用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组 实验。
(4)“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的 步骤。
(5)选用相同馒头和塑料袋,用同一手指的目的是 。
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