如图为草原生态系统．请根据图回答问题分析 （1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
解答 解：（1）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费者、分解者提供营养物质和能量，因此图中草是生产者．
（2）蛇、兔、鼠、狐、鹰等动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为消费者．
（3）（7）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条食物链，
（4）如果狐大量减少，那么兔和鼠会因为失去天敌的控制而数量增加．
（5）图中草是生产者，动物是消费者，因此该生态系统中还有成分没有画出来它是非生物成分和分解者
（6）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是狐和鹰，所以如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是狐和鹰．
（8）构成生态系统的非生物部分是阳光、空气、水等．
（9）能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少．生态系统中，草是第一营养级，因此“在本草原生态系统中”，数量最多的生物是草．
故答案为：（1）草；
（2）消费；
（3）5；
（4）增加；
（5）非生物成分和分解者；
（6）狐；鹰．
（7）草→兔→鹰；
（8）阳光；空气；水；
（9）草
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 植物体的层次是细胞、器官、组织、植物体 | |
| B． | 植物体的层次是细胞、组织 器官、系统、植物体 | |
| C． | 动物体的层次是细胞、组织、系统、器官、动物体 | |
| D． | 动物体的层次是细胞、组织、器官、系统、动物体 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统 | |
| B． | 一个池塘中的鱼可以组成一个生态系统 | |
| C． | 蝉-螳螂-黄雀三者形成一条食物链 | |
| D． | 生产者、消费者、分解者共同组成生态系统 |
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科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题
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科目：初中生物 来源： 题型：解答题
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