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    【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　）

    A. ②和③都能进行气体交换

    B. 气体进入体内的途径是①→②→③

    C. ①是气管②是肺③是气囊

    D. 家鸽的呼吸方式是双重呼吸

    【答案】D

    【解析】

    鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。图中①气管，②气囊，③肺。

    进行气体交换的器官是②肺，③气囊辅助呼吸，A错误；

    在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，B错误；

    图中①气管，②气囊，③肺，C错误；

    鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是③肺，②气囊辅助呼吸，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某家族中有无白化病性状的调查示意图，请根据图中提供的信息回答下列问题。

    (1)人的肤色正常与白化病，在遗传学中称为____________。

    (2)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因，则第一代3号的基因型组成为________。

    (3)基因型为第三代1号和第二代2号的夫妇生一个正常男孩的可能性(几率)是__________。

    (4)性状是由_____控制的，性状遗传实质上是亲代通过_____传递给子代的。

    (5)正常的父母却生了一个白化病小孩，此现象在生物学上叫做生物的_____，引起该现象的原因是_______发生变化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为细胞分化示意图，据图回答．

    （1）图中箭头________ 表示细胞分化的过程．

    （2）图中A表示的是________ ．

    （3）C、B和D中的细胞与A中的相比最主要的是失去了________ 能力．

    （4）C是________ 组织，B是________ 组织，D是________ 组织．

    （5）从结构上看．B中的细胞和A中的细胞相比，A中的细胞中有大的________ ．

    （6）图中有运输水和营养物质的作用的组织是________ （填字母）．

    （7）简述植物细胞分裂的过程________ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保护生态环境,是我们所有人共同的责任。下图是一个草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

    (1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有______。

    (2)该食物网中共包含___条食物链,其中最短的一条是___。

    (3)若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的____完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在_________中生活。

    （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是____，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_________________。

    （3）鸟进行气体交换的器官是[　]_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关如图三个实验装置的说法错误的是（　　）

    A. 甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下

    B. 乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下

    C. 丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用

    D. 丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是三种微生物的结构图，请据此图作答：

    （1）甲和乙相比，最主要的不同是______。

    （2）图中没有细胞结构的特珠生物是______（填序号）。它的繁殖方式是______。

    （3）三种微生物体中不含有的结构是______，故其营养方式为______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】控制红色花的基因为A，控制白色花的基因为a．已知甲植株开红色花（基因组成为Aa），乙植株开白色花．若将甲植株在开花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊成熟时，再授以乙植株的花粉．请结合如图分析回答：

    （1）③细胞控制花色的基因组成是__________________

    （2）①和③结合后，发育成新个体，新个体有_____可能性开白花．

    （3）等开红花的新个体成熟后，自花传粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱头上），完成受精作用，其受精卵控制花色的基因组成_____．有_____可能性开的是白色花

    （4）若把开白花乙植株的枝条嫁接到开红色花的植株的砧木上，那么枝条开白花的可能性为_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究影响鼠妇分布的环境因素的活动时，我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。“湿度对鼠妇的生活有影响吗？”有些同学提出了上面的问题，下面我们就一起来完成探究。

    （1）探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你控制的单一变量应是_____。

    （2）根据你所学的生物知识和经验，请你作出假设：_____。

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    （4）实施计划：按上述实验计划进行实验，记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。

    （5）实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量明显多于千燥一侧鼠妇的数量。

    （6）分析现象，得出结论是：_____。

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