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    15．带松滋市洈水风景区旅游时，携带的下列食品及饮料中，不能补充能量的是（　　）
    A．可口可乐B．蒙牛牛奶C．红富士苹果D．娃哈哈纯净水

    分析 人类需要的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐；其中蛋白质、糖类、脂肪都能为生命活动提供能量；水、无机盐、维生素不能为生命活动提供能量．据此解答．

    解答 解：A、可口可乐含糖分，糖能提供能量，A错误．
    B、牛奶含丰富的蛋白质，蛋白质能提供能量，B错误．
    C、苹果含部分糖分，糖能提供能量，C错误．
    D、纯净水不能提供能量，水是构成细胞的主要成分，D正确．
    故选：D．

    点评 解答此题的关键是熟练掌握人体需要的六大类营养物质及其作用，明确水不能提供能量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．夏天，我们经常在池塘边听到阵阵蛙声，这时青蛙叫声的作用是（　　）
    A．占据地盘B．吸引昆虫C．驱赶天敌D．求偶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．某同学在探究植物的有关生理作用后，画出如下图解．请据图分析．

    （1）．图甲中A、B、C为植物叶片上发生的某些生理作用．其中A表示植物的光合作用，C表示植物的呼吸 作用．
    （2）．图乙表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响．据图可知，若想提高作物产量，可采取适当增加光照强度 和适当增加二氧化碳浓度 两种措施．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．为了保护丹顶鹤，我国分别在黑龙江的扎龙和江苏的盐城建立了自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图甲是青蛙的发育过程图，乙是桃花的基本结构模式图，丙是某校八年级合作学习小组的同学学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．请认真分析下列图并回答下列有关问题：

    （1）小勇同学说，仔细观察图甲可知，青蛙属于两栖动物．个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．
    （2）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号4、5所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[2]子房壁发育而来的．
    （3）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是受精卵．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．体检时，医生用小槌敲打膝盖下部的韧带时，会使小腿不自主地前伸．说明被检者的这种行为，是受中枢神经中的脊髓控制的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．农民要经常给田间的作物松土，其目的主要是为了促进植物进行（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．运输作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，主要通过接触病人的粪便、疱疹和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染．从预防传染病的角度考虑，下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（　　）
    A．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手
    B．经常打开窗户，使空气流通
    C．不喝生水，不吃生冷的食物
    D．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．消化是指将食物分解，吸收是指将营养物质从消化道吸收进入血液．×．（判断对错）

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