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    保护生物特性的根本途径是（　　）
    A、就地保护
    B、迁地保护
    C、生物工程育种
    D、加强教育和法制管理
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：自然界中的生物多种多样，为保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等．
    解答：解：保护生物特性的措施：包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等．其中就地保护是保护生物特性的根本途径．
    故选：A．
    点评：保护生物多样性的基本措施是中考的热点，注意理解和掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    全世界惟一一头由人工赡养的珍稀动物白鳍豚，现生活在武汉市东湖之滨的中国科学院
     
    内．恩施州利川市的谋道是珍稀植物
     
    的故乡．

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    “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”飞翔动力来自（　　）
    A、背部肌肉B、两翼肌肉
    C、腹部肌肉D、胸部肌肉

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    施用农家肥能提高温室作物光合作用效率的理由中，正确的是（　　）
    A、促进植物对水的吸收
    B、提高了温室内CO2的浓度
    C、提高了光照强度
    D、矿质元素含量高

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    墙藓的假根的作用是（　　）
    A、吸收B、固着
    C、吸收和固着D、进行光合作用

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    沿海地区的人常常不会出现大脖子病，是由于他们的饮食中含有（　　）
    A、维生素B、无机盐
    C、碘D、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    属于条件反射的是（　　）
    A、吮奶B、望梅止渴
    C、膝跳反射D、针刺手指，缩手反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列细菌中对人类有益的是（　　）
    A、痢疾杆菌B、棒状杆菌
    C、结核杆菌D、肺炎双球菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象，原因是（　　）
    A、皮肤限制了身体的生长
    B、外骨骼限制了身体的生长
    C、防止体内水分的蒸发
    D、外骨骼容易受损，需要不断更新

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