【题目】利用沼气池不仅可以给人类提供清洁燃料,而且可以对人粪尿进行无害化处理.下面的解释正确的是( )
A.沼气可消灭细菌
B.细菌分解有机物时产生的高温可杀死病菌
C.在密闭空间中细菌无法呼吸
D.可以更好的分解有机物
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【题目】图为模拟隔肌的运动图,请据图回答:
(1)图中[2]代表 ,[4)代表 结构。
(2)图A中膈肌正处于 状态,这表示人体呼吸的__过程,若此过程正在进行,[2]内的气压一定 外界大气压。
(3)当B状态时,人体的肋间(外)肌 ,这时肋骨向 运动。
(4)古代有些女子为了保持苗条的身材将胸部和腰部束得很紧,这会影响呼吸,这是因为 。
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【题目】根据右面消化系统模式图,分析回答下列问题
(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ 8 ]
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] ,它所分泌的消化液是 。
(3)淀粉被消化的起始部位是[ ] ,在此部位起作用的消化腺是[ ]
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【题目】请完善以下探究实验并回答问题。
【探究情景】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损.这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。
【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?
【作出假设】_____________________________。
【材料用具】猪小肠黏膜一块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。
【方法步骤】①取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入 A、B培养皿中。
②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和______新鲜菠萝汁。(如图)
③把 A、B培养皿放在 37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。
【实验结果预测】
预测一:若 A培养皿中黏膜______,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二:若 A、B培养皿中黏膜均完好,则说明____________。
【讨论交流】
(1)本探究实验的变量是______。
(2)兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是______。
(3)许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡,与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗?就此,要再设计一个对照实验,你提出的问题是______?
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【题目】下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少( )部分和( )者。
②兔与狐的关系是( )。
③图中有( )条食物链,写出图中最长的一条食物链( )
④该生态系统中的物质和能量最终来自( )。
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【题目】(12分)人的舌分为能卷舌和不能卷舌,下表为两个家庭舌的遗传情况,据此回答问题:
组 别 | 亲代 | 子 代 |
父亲 母亲 | ||
第1组 | 能卷舌 能卷舌 | 能卷舌、不能卷舌 |
第2组 | 能卷舌 不能卷舌 | 能卷舌、不能卷舌 |
(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为_____________。
(2)第一组家庭中父母都能卷舌,而子代出现了不能卷舌,这种现象称为___________。
(3)根据上表第______组可以推测出不能卷舌为隐性性状。
(4)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,那么第二组家庭中父亲的基因组成为__________。
(5)如果第2组家庭再生一个孩子,这个孩子为不能卷舌的可能性是_____________。生出能卷舌孩子和不能卷舌孩子的比率是____________。
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