为探究环境因素对蚯蚓生活的影响.有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶.分别贴上甲.乙.丙标签．在甲.丙瓶中放入湿润的肥沃土壤.在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．观察一段时间后:(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱? ．(2)哪一因素影响蚯蚓生活? ．(3)实验组是 .对照组是 ?(4)依照上述实验.设计� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．观察一段时间后：

（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？

．
（2）哪一因素影响蚯蚓生活？

．
（3）实验组是

，对照组是

？
（4）依照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验．

．

考点：探究影响蚯蚓分布的环境因素

专题：

分析：本题以探究环境因素对蚯蚓生活的影响实验为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力．

解答：解：（1）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．甲、丙瓶中用的是湿润的土壤，能能保持蚯蚓体壁湿润，利于呼吸，是蚯蚓能正常存活．而乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，甚至死亡．
（2）甲、乙或乙、丙两瓶不同的量是水分，甲、丙水分较多，蚯蚓蠕动较快；乙水分较少，蚯蚓蠕动逐渐减弱．表明环境中影响蚯蚓生活的环境因素是水．
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组．因此此实验组是乙，对照组是甲或丙．
（4）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用．因此用手触摸蚯蚓身体腹部时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛．
（5）对照试验，只有一个变量．探究土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验中，变量是土壤中有无农药，其它量皆相同．
取两个大小一样的广口瓶，贴上丁、戊标签．在丁、戊两瓶都放入湿润肥沃的土壤．只在丁瓶中加入少量的农药．观察蚯蚓的生活状况，记录和分析实验现象．
故答案为：（1）乙；
（2）水分；
（3）光；
（4）乙；甲、丙
（5）提出问题：农药对蚯蚓的生活有影响吗？
做出假设：农药对蚯蚓的生活有影响．
变量是农药．
实验步骤：取两个大小一样的广口瓶，贴上丁、戊标签．在丁瓶中放入添加农药的湿润肥沃土壤，在戊瓶中没有添加农药的湿润肥沃土壤，然后在丁、戊两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察蚯蚓的生活状况．
实验现象：丁中的蚯蚓慢慢的不动了，而戊中的正常生活．

点评：解答此题的关键是掌握探究蚯蚓的运动的实验的相关知识，了解蚯蚓的呼吸等知识，结合题意，灵活解答．

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