【题目】如图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是:_____.
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
(2)要使镜筒在较大的范围内升降,应旋转的部位是[]_____;要使物像更清晰,需要旋转[]_____.
(3)观察时应先选用_____物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(4)显微镜的使用过程中,镜筒下降时眼睛应注视_____.
A.目镜内 B.物镜 C.载物台 D.通光孔
(5)如果目镜上标有5×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_____倍.
(6)在显微镜的视野中央出现一污点,移动装片和目镜,污点均不动,则污点可能在_____上.
(7)小明在显微镜的视野中看到一个“P”字,你知道玻片上写的是_____.
【答案】②①③④ 8粗准焦螺旋 9细准焦螺旋 低倍 B 200 物镜 d
【解析】
观图可知:1镜座,2镜柱,3镜臂,4镜筒,6转化器,7物镜,8粗准焦螺旋,9细准焦螺旋,10载物台,11通光孔,12压片夹,13遮光器,14反光镜。
(1)用显微镜观察玻片标本前要对光,对光时,②首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;①转动遮光器,把一个适宜的光圈对准通光孔;③左眼注视目镜内,右眼睁开,然后④转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,直到通过目镜看到明亮的视野,此时说明对好光了。
(2)在使用显微镜观察时,要先用低倍的物镜找到物像,需要时再换高倍的物镜。寻找物像时,先用8粗准焦螺旋找到物像,然后用9细准焦螺旋使物像调清晰。
(3)观察时应先选用低倍物镜。
(4)当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看不到物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。
(5)显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积,所以目镜上标有5×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是200倍。
(6)显微镜视野中出现了一个污点,判断这个污点是在物镜上,还是在目镜上,或是在玻片标本上,一般先转动目镜,如果污点跟着转动,该污点在目镜上,如果污点不跟着转动,再移动玻片标本上,如果污点跟着转动,该污点在玻片标本上,如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动,则污点在物镜上。
(7)显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。把字母“p”写在纸上,旋转180°后得到的字母是“d”。
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【题目】下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请
(1)该生态系统中,草和_________属于生产者,该生态系统中的能量是植物通过光合作用固定的____________,这些能量以____________的形式贮存在植物体中。
(2)图中没有画出的腐生细菌和________属于分解者。生产者和分解者对自然界的_____________起重要作用。
(3)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物网。图中所示食物网共有_______条食物链,其中最长的一条食物链是:____________________________________________。该生态系统中鹰和田鼠表现为_________关系,而田鼠与蝗虫属于___________关系。
(4)能量在沿食物链传递的过程中逐级____________。根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是____________。
(5)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少。其原因是: ____________________________。
(6)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是____________。
(7)如果某种原因导致该生态系统中鼠类大量增加,短时期内上述生物中____________________的数量会随之增加。但长远来看,一种生物数量的变化,一般不会引起其它生物数量发生剧烈变化,原因是生态系统具有一定的_____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答下列小题
【1】乙图中瓶颈打断后,肉汤变质,细菌大量繁殖,细菌进入的源头是( )
A. 肉带来的 B. 水携带来的 C. 肉汤自然形成的 D. 空气中落进来的
【2】甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A. 瓶子的大小 B. 细菌的有无 C. 肉汤的多少 D. 温度的高低
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【题目】制作馒头和面包时用酵母菌,下列说法错误的是( )
A. 酵母菌发酵作用产生酒精,因此可以用来酿酒
B. 酵母菌发酵作用产生二氧化碳,可以使馒头、面包膨大松软
C. 利用酵母菌发酵时,只要给酵母菌提供充足的有机物就可以进行发酵
D. 酵母菌是单细胞真菌细胞内有真正的细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是( )
A.气孔、导管、根毛 B.根毛、气孔、导管
C.根毛、导管、气孔 D.导管、气孔、根毛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为
A.生物与生物之间相互制约 B.生态系统具有一定的自动调节能力
C.生产者总是数量最多的 D.人工控制的结果
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