A. | 过程①表示细胞生长 | B. | 过程②表示细胞分裂 | ||
C. | 过程③遗传物质发生了变化 | D. | 过程④表示细胞分化 |
分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
(4)①过程表示细胞生长、②③过程表示细胞分裂,④过程表示细胞分化.
解答 解:A、图中①过程中细胞数目不变,细胞体积由小变大,因此过程①表示细胞生长,正确;
B、图中②过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此过程②表示细胞分裂,正确;
C、细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此,细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样.所以过程③遗传物质没有发生变化,而不是过程③遗传物质发生了变化,错误;
D、图中④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此过程④表示细胞分化,正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长、细胞分裂、细胞分化的特点以及细胞分裂过程中染色体数目的变化.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作酸奶时用到的微生物属于类群2 | |
B. | 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物 | |
C. | 类群2,3生活条件都必需适宜温度、一定水分和氧气 | |
D. | 类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①中,液泡数量逐渐增加 | B. | 过程②中,细胞质首先分成两份 | ||
C. | 过程③后,细胞分化形成组织 | D. | 过程②中,染色体数目减半 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 | |
B. | 细胞分化导致细胞中的遗传物质改变 | |
C. | 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 | |
D. | 细胞的分化形成组织 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细菌和真菌都很小,只能通过显微镜来观察他们的形态 | |
B. | 巴斯德通过鹅颈瓶实验向世人证实细菌是肉汤中自然发生的 | |
C. | 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的抗生素 | |
D. | 蔬菜和水果放冰箱中冷藏,主要是为了抑制微生物的繁殖 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com