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在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,而其他条件都相同的实验,叫做


  1. A.
    模拟实验
  2. B.
    对照实验
  3. C.
    科学实验
  4. D.
    探究实验
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响.我们进一步探究低温(10℃)对鼠妇生活的影响.
(1)你会提出的问题是:
低温会影响鼠妇的生活吗
低温会影响鼠妇的生活吗

(2)你会做出的假设是:
低温会(不会)影响鼠妇的生活
低温会(不会)影响鼠妇的生活

(3)在设计实验时要设计两种环境,分别是
常温(室温)
常温(室温)
环境和
低温
低温
环境进行对照.也就是说,这个实验中的变量是
温度
温度

(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所要进行的除了这种条件
不同
不同
以外,其他条件都
相同
相同
的实验,叫做
对照实验
对照实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是
鼠妇适于生活在阴湿的环境中,光会影响鼠妇的生活
鼠妇适于生活在阴湿的环境中,光会影响鼠妇的生活

(2)该实验中的变量是
,在设计实验时,要给鼠妇提供
明亮
明亮
阴暗
阴暗
两种环境,以便对照.
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
平均
平均
值.
(4)得出的结论是
鼠妇适于生活在阴湿的环境中,光会影响鼠妇的生活
鼠妇适于生活在阴湿的环境中,光会影响鼠妇的生活

(5)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是
湿度
湿度
,需要给鼠妇提供
潮湿
潮湿
干燥
干燥
两种环境.
(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都
相同
相同
的实验,叫做对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题.
(1)作出的假设是
光会影响鼠妇的生活
光会影响鼠妇的生活

(2)该实验中的变量是

(3)在设计实验时,要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境,以便对照.每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
平均
平均
值.
(4)得出的结论是
光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.

(5)如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇提供
阴暗
阴暗
明亮
明亮
两种环境.
(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都
相同
相同
的实验,叫做对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

孑孓是蚊子的幼虫,适于生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”,并设计如下实验(如图):
(1)作出假设是
空气对孑孓的生活有影响
空气对孑孓的生活有影响

(2)该实验中控制的实验变量是
空气
空气

(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做
对照
对照
实验.
(4)一段时间,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活,出现该现象的原因是
由于铁丝网的阻隔,水中的孑孓不能到水面呼吸,最终缺氧死亡
由于铁丝网的阻隔,水中的孑孓不能到水面呼吸,最终缺氧死亡

(5)得出的结论是
空气对孑孓的生活有影响
空气对孑孓的生活有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

对照试验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件
不同
不同
外,其他条件都
相同
相同
的实验.所研究的这个条件就是实验中的
变量
变量

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