科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(河北沧州卷)生物(解析版) 题型:选择题
图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法正确的是( )
A.若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用
B.若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用
C.若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物
D.此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(福建泉州卷)生物(解析版) 题型:探究题
小莹想了解番茄,用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图2是临时装片的制作过程,图1是显微镜结构图。请回答:
(1)图2中小莹制作临时装片的正确步骤是_______________(填字母)。为了看到更大的物像,小莹可以转动图1[④]____________,选择放大倍数更________的物镜。
(2)番茄果肉属于________组织,富含维生素________,有助于预防坏血病。
(3)肉细胞中控制物质进出的结构是________。与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是_________、______________和液泡。
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(福建泉州卷)生物(解析版) 题型:选择题
泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地,如果大量捕杀鸟类,将破坏红树林的生态平衡。这说明该生态系统的自动调节能力是( )
A. 有限的 B. 稳定的 C. 不变的 D. 增强的
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市庐江县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列食物成分中,不经消化即可被人体吸收的是( )
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.葡萄糖
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东威海卷)生物(解析版) 题型:综合题
通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。
(1)通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球’体现了生物 的特征; 一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物 的特征。
(2)通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育过程。“刚来家时的黄粉虫像面条似的在盒子里蠕动。几天后,它们就陆续变成了蛹,这些蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉。又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫。”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括 。
(3)通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知输导组织在植物体内的分布。
将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉变红了,百合花和豆荚也变红了。通过以上实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有 。
(4)通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响。鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水。几天后葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的 。
(5)通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点。明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,下图是他在显微镜下观察到的两个物像。图一和图二所示是否属于同一种组织? 。请说明理由。
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)生物(解析版) 题型:选择题
健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列做法符合健康理念的是( )
A.吸烟酗酒 B.打牌赌钱 C.暴饮暴食 D.合理宣泄
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