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    【题目】一定能稳定遗传的性状是（）
    A.优良的性状
    B.隐性基因控制的性状
    C.变异的性状
    D.显性基因控制的性状

    【答案】B
    【解析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状，当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状，当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状，所以一定能稳定遗传的性状是隐性基因控制的性状。故选B。
    解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性、在基因在亲子间的传递及生物的变异，属于考纲识记和理解层次的考查。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】大米中的淀粉在体内最终被分解成哪种成分被吸收？（　　）
    A.麦芽糖
    B.葡萄糖
    C.氨基酸
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    【题目】幼儿经常补钙，但仍然患佝偻病，原因是体内缺乏促进小肠对钙吸收的（　　）
    A.维生素A
    B.维生素B
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    【题目】下图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：

    （1）图甲中的结构［1］是由乙图中的［］____发育来的，也是由丙图中的［］____发育来的，甲图中结构［2］是由乙图中的［］____发育来的，也是由丙图中的［］_____发育来的。

    （2）将甲图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图____的结构相似。

    （3）枝芽由小长大与图乙中的[]____有密切关系,它的细胞分裂决定着各部分的生长发育

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    【题目】为探究馒头在口腔中的变化，某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是（ ）

    A. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用

    B. 将两支试管一起放入37°C的温水中保温5-10分钟

    C. 滴加碘液后，1号试管呈现浅蓝色，可能是因为唾液过多

    D. 滴加碘液后，2号试管变蓝

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    【题目】下图为鲫鱼外形图，请据图回答问题：

    （1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用_____呼吸。

    （2）鲫鱼身体两侧大多有[ 2 ]_____，能感知水流方向。

    （3）鲫鱼的运动方式是游泳，这种运动方式主要依靠图中[ 1 ] 、[ 3 ] 、[ 4 ] 所示的_________________完成的。

    （4）鱼的身体多呈___________，可减小水的阻力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下是肾单位结构示意图，图中标号①和②处的液体分别是原尿和尿液，

    ②和①比较，②处的液体中没有

    A. 水B. 无机盐C. 尿素D. 葡萄糖

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    【题目】下图为在显微镜下观察到黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质流动分别是（ ）

    A. 叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针

    B. 叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针

    C. 叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针

    D. 叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答问题：

    （1）图中的蚯蚓属于_________动物，用放大镜观察图中的动物，会发现该动物的大多数体节上有一圈或几圈的小突起，这些小突起就是_________。

    （2）在图中，蚯蚓的前端是______（填图中的序号），你判断的依据是_______。

    （3）我们在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表。原因是因为蚯蚓呼吸时需要__________________。

    （4）我们知道一般有蚯蚓的地方土壤比较肥沃，是因为蚯蚓以土壤中的_______为食，消化后排出的粪便中含有丰富的氮磷钾等养分。

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