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    对生物的分类，可以按照形态结构特点，将生物归为
     
    、
     
    和
     
    三大类．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：此题考查的知识点是生物的分类方法，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类．
    解答：解：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据生物体的形态结构特征把它们分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）．
    故答案为：植物； 动物；  其他生物
    点评：生物的分类的方法很多，要灵活的对生物进行分类．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    恒温动物比变温动物高等，不能支持这一观点的是（　　）
    A、恒温减少了动物对环境的依赖性
    B、恒温增强了动物对环境的适应能力
    C、恒温扩大了动物的分布范围
    D、恒温提高了动物的生殖能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将左右两部分相关的内容用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    福娃（如图1）是北京2008年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典．

    “妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝．图2是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点：
    从①②两图的信息中能够获取
     
    ．
    从③④两图的信息中能够获取
     
    ．
    除上述四幅图中的信息外，根据你所掌握的知识，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中生物的组成成分关系图，请据图回答：
    （1）图中[A]
     
    能够通过光合作用制造
     
    ，他是生态系统中的
     
    ．
    （2）图中属于消费者的是[
     
    ]，他们只能直接或间接的以
     
    为食．
    （3）图中[B]从生物分类上属于
     
    ，被称为生态系统中的
     
    ．其作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是消化食物与吸收养分的主要部位，在小肠内的消化淀粉最终分解为
     
    、蛋白质最终分解为
     
    、脂肪将最终分解为
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    泌尿系统中膀胱的作用是
     
    ，所以我们排尿是间歇性的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞生活过程中需要两大类物质，一类是分子比较小的，一般不含碳的叫做
     
    ，如水、无机盐等．另一类是分子比较大，一般含碳的叫做
     
    ，如糖类、蛋白质等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人近来尿量是平时的几倍，检查后是肾脏的（　　）部位病变引起的．
    A、肾小球B、肾小管
    C、肾小囊D、肾盂

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