A. | 蒸腾作用散失了大量的水分,这是一种浪费 | |
B. | 蒸腾作用可以降低叶片温度 | |
C. | 蒸腾作用可以促进生物圈的水循环 | |
D. | 蒸腾作用能促进水和无机盐的运输 |
分析 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环.蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度.森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛,为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多.
解答 解:植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义.蒸腾作用是根吸水的动力,促使根从土壤中吸收水分;促进了水和无机盐的运输;蒸腾作用还能降低植物体表面的温度,蒸腾作用还能增加大气湿度,增加降水,降低大气温度,调节气候.可见A符合题意.
故选:A.
点评 蒸腾作用的意义在考试中经常出现,要注意在理解的基础上加以记忆,不要死记硬背.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆能够运载血细胞、营养物质及人体代谢的废物,因此血液具有运输功能 | |
B. | 血红蛋白能够与氧结合或分离,因此红细胞还具有运输氧的功能 | |
C. | 白细胞能够吞噬病菌,因此血液还有防御和保护功能 | |
D. | 血友病患者血小板较多,因此容易形成血栓 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体、DNA、细胞核 | B. | 细胞核、染色体、DNA | ||
C. | DNA、细胞核、染色体 | D. | DNA、染色体、细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙、丁的数量增加,甲的数量减少 | B. | 甲、丁的数量增加,丙的数量减少 | ||
C. | 甲、丙的数量增加,丁的数量减少 | D. | 甲、丙、丁的数量都增加 |
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