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生物体的结构是有层次的,我们常吃的苹果属于
A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体
C

试题分析:细胞是植物体结构和功能的基本单位,细胞(受精卵)通过分裂、分化形成不同的组织,构成植物体的主要组织有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织,组织进一步形成器官,由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官,苹果属于生殖器官,故此题C符合题意。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一株绿色开花植物的营养器官是指
A.根、茎、叶B.花、果实、种子
C.果实、种子D.茎、叶、花

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)根据植物体的结构层次,填写下表。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列植物中,食用的部分属于植物根的是
A.甘蔗B.莴苣C.胡萝卜D.芹菜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

市场上出售的葡萄属于(      )
A.营养器官B.基本组织C.生殖器官D.保护组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

被子植物结构层次是(  )
A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→器官→系统→植物体
C.细胞→组织→系统→植物体D.细胞→器官→系统→植物体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中属于植物器官的是(    )
①西瓜瓤  ②西瓜瓤中的瓜子   ③花生仁    ④桃子     ⑤一个花瓣
A.②③④⑤B.②③④C.②④D.②⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物体的生长发育是从_____________开始的,在经过细胞的_____________和_____________后,形成不同的_____________,再形成六种器官,进而形成植物体。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一筐桃子中,果皮完整的能保存很长时间,而果皮破损的则很快腐烂,这说明果皮的主要功能是
A.输导B.营养C.保护D.分裂

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