下列有关叙述中正确的是( )
A. 保护生物多样性的最有效的措施是保护生态系统的多样性
B．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
C. 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了产量很高的杂交水稻新品种，这是利用了生物种类的多样性。
D. 甲烷是微生物（主要是甲烷菌）将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生的，其所应用的原理是呼吸作用
科目：初中生物 来源：2014-2015学年重庆市八年级复习生物试卷（二）（解析版） 题型：?????
有特定遗传功能的 DNA 片段叫( )
A．基因 B．染色体 C．遗传物质 D．蛋白质
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东文登市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
汶川地震后，防化部队在灾区喷洒大量消毒液，从预防传染病的角度看，这是（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．预防接种
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东文登市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是质（ ）
A.虹膜和角膜 B.角膜和巩膜
C.角膜和虹膜 D.巩膜和虹膜
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（5分）下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：
甲 乙 丙 丁 戊
（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于 发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个 （填写结构名称）的发育阶段。
（2）丙图中新生命与母体是通过 （填写图中代号）进行物质交换的。
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的 （填写图中代号）能够发育成种子。
（4）湘潭素有“湘莲之乡”的美称，莲农常采用种藕繁殖湘莲，这种繁殖方式属于
繁殖。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征．匹配不正确的是（ ）
生物名称 | 生物类群 | 该类群的一个特点 | |
A | 朱鹮 | 鸟类 | 气囊辅助肺呼吸 |
B | 灵芝 | 真菌 | 细胞内有成形的细胞核 |
C | 蜂鸟 | 昆虫 | 有两对翅，三对足 |
D | 链球菌 | 细菌 | 进行分裂生殖 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中有错误的是（ ）
A．卵→若虫→成虫
B．左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
C．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东龙口第五中学（五四学制）八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
（6分）通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。
研究成果一：切除小白鼠的大脑小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。
研究成果二：切除小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。
研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。
思维升华：
（1）“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的 损伤了。
（2）“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的 发生了病变。
（3）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释： 。
（4）中枢神经系统包括 和 ，为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？ 。
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