【题目】某同学在整理“人体的营养”这一章的相关知识时,制作了如下知识卡片,其中内容正确的是( )
A. 消化腺:唾液腺、胃腺、胰腺、肾上腺
B. 消化道:口腔、牙、舌、咽、喉、食管
C. 消化液:唾液、胆汁、肠液、血液、泪液
D. 消化酶:淀粉酶、胃蛋白酶、脂肪酶、麦芽糖酶
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的部分实验记录,由表中的数据可以得出的结论是( )
试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
1 | 淀粉液+唾液 | 37℃ | 10min | 不变蓝 |
2 | 淀粉液+清水 | 37℃ | 10min | 变蓝 |
A. 唾液遇碘变蓝B. 唾液淀粉酶的最适温度是37℃
C. 唾液分解淀粉不受温度的影响D. 唾液对淀粉具有消化作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】列各项中,属于合理营养的一组是( )
①每日三餐,按时进餐 ②各种营养物质比例适中,互相搭配 ③喝饮料代替喝水
④多吃蛋白质含量高的食物,少吃蔬菜水果 ⑤喜欢吃什么就吃什么
A. ①②B. ①③④C. ③④⑤D. ②③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答问题:
(1)蚯蚓的身体由许多环状的_____构成;辨认它的前端可根据_____所在的位置;用手触摸蚯蚓腹面会感觉有许多小突起,即_____,辅助蚯蚓的运动。蚯蚓的运动方式是_____。
(2)实验过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的身体以保持体表湿润,其原因是________。
(3)蚯蚓吃土壤中的有机物,是生态系统中的_____者。
(4)若要探究蚯蚓走迷宫是否是学习行为,至少要用2条以上蚯蚓做实验,这种做法是为了设置_____组,目的是__________________________。
(5)若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤,实验变量是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】导盲犬懂得很多口令,可以带领盲人安全地出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下以免发生危险,下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述,正确的是( )
①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛 ⑤卵生 ⑥靠四肢行走 ⑦导盲行为属于先天性行为 ⑧导盲行为属于学习行为.
A. ②③⑤⑦ B. ①③④⑤⑦ C. ②③④⑥⑧ D. ①③④⑥⑧
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于软体动物的叙述不正确的是( )
A. 软体动物大多有贝壳,但有些仅有退化的内壳。如乌贼,其内壳又称海螵鞘
B. 双壳类动物有外套膜,用出水管与水流进行气体交换,用足缓慢运动
C. 珍珠是很好的装饰品,它的形成与外套膜有关
D. 钉螺与血吸虫病的传播有关
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于食物消化吸收过程的叙述,错误的是( )
A. 牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进唾液发挥作用
B. 肝脏分泌的胆汁含有消化酶,能消化脂肪
C. 大肠能吸收一部分水、无机盐和维生素
D. 胃通过蠕动使食物与胃液充分混合也属于消化
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com