【题目】学习了“生物圈中的人”后，某同学做了如下总结，其中不正确的是（ ）
A．肾﹣﹣形成尿液的器官
B．肺﹣﹣气体交换的场所
C．胃﹣﹣消化食物和吸收营养物质的主要场所
D．毛细血管﹣﹣血液和组织细胞间进行物质交换的场所
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好成绩1加1期末冲刺100分系列答案
金状元绩优好卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图1为某农田生态系统食物网图，图2为生态系统中的碳循环示意图，“A～E”表示生物成分，“甲～丁”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向，请据图分析作答：
(1)在图1中有________条食物链，写出一条能量损耗最少的食物链______________________；若该食物链中消耗了1000kg植物，则猫头鹰最少可以增加________。
(2)当大量使用农药后，________体内的农药含量最高。
(3)从图2可以看出，生态系统中最基本、最关键的成分是________，因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物，进行碳循环。
(4)图2中碳参与物质循环的主要形式是____________。
(5)工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球变暖等一系列严重问题，据图2分析，降低大气中的二氧化碳含量的措施有：
①____________________________________________________；
②____________________________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是 （ ）
A. 尽量将标本撕得薄一些
B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下
C. 若有气泡，则用手轻压赶走
D. 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力，说明
A. 环境影响生物 B. 生物影响环境
C. 生物依赖环境 D. 生物适应环境
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物细胞和动物细胞结构图及生物的结构层次模式图，请据图回答：
（1）A是_____细胞的结构（动物或植物）。
（2）在制作这两种细胞的临时装片时，准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体。其中制作图A的装片时应该滴加_____。
（3）在A、B两幅图中，细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是[]_____；含有遗传物质的是[]_____。
（4）从如图生物体的结构层次中看出，生物体的生长包括细胞的[]_____和[]_____。
（5）如果从第1个细胞开始连续分裂12次，细胞的数目将达到_____个（写出算式即可）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将柑桔用保鲜袋包裹并拧紧袋口，可延长贮存时间，主要原因是（ ）
A. 防止了气味散发 B. 抑制了呼吸作用
C. 减少了果皮损伤 D. 保持了适宜的温度
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图中，甲为桃树，乙为桃树叶片的叶肉细胞结构示意图，图中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程．请回答：
（1）“去年今日此门中，人面桃花相映红．”桃花不仅有观赏价值，也是重要的生殖器官．在桃花中，精子与卵细胞结合的地方是在子房的_____中．
（2）植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自过程A．过程是发生在图乙中的_____（填图中的番号）中．
（3）过程C需要的水和无机盐是通过根、茎、叶内的_____运输到植物的各个部位．
（4）图甲中的氧气、二氧化碳、和水蒸气是通过植物叶片上的_____围成的气孔进或出植物体的．
（5）桃肉鲜美多汁，味甜可口．桃树在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于_____．（填以下选项）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长 D．呼吸作用．
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