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【题目】学习了“生物圈中的人”后,某同学做了如下总结,其中不正确的是

A肾﹣﹣形成尿液的器官

B肺﹣﹣气体交换的场所

C胃﹣﹣消化食物和吸收营养物质的主要场所

D毛细血管﹣﹣血液和组织细胞间进行物质交换的场所

【答案】C

【解析】

试题分析:泌尿系统的主要器官是肾,肾是形成尿液的场所,A正确;呼吸系统的主要器官是肺,它是气体交换的场所,B正确;消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠,C错误;毛细血管是进行物质交换的场所,D正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为某农田生态系统食物网图,图2为生态系统中的碳循环示意图,“A~E”表示生物成分,“甲~丁”表示生理或化学反应过程,“→”表示碳的流动方向,请据图分析作答:

(1)在图1中有________条食物链,写出一条能量损耗最少的食物链______________________;若该食物链中消耗了1000kg植物,则猫头鹰最少可以增加________

(2)当大量使用农药后,________体内的农药含量最高。

(3)从图2可以看出,生态系统中最基本、最关键的成分是________,因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物,进行碳循环。

(4)图2中碳参与物质循环的主要形式是____________

(5)工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球变暖等一系列严重问题,据图2分析,降低大气中的二氧化碳含量的措施有:

____________________________________________________

____________________________________________________

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【题目】在制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的做法是 ( )

A. 尽量将标本撕得薄一些

B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下

C. 若有气泡,则用手轻压赶走

D. 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力,说明

A. 环境影响生物 B. 生物影响环境

C. 生物依赖环境 D. 生物适应环境

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【题目】人体和小麦在结构层次上的主要不同是人体具有

A系统 B器官 C组织 D细胞

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【题目】如图是植物细胞和动物细胞结构图及生物的结构层次模式图,请据图回答:

(1)A是_____细胞的结构(动物或植物)。

(2)在制作这两种细胞的临时装片时,准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体。其中制作图A的装片时应该滴加_____

(3)在A、B两幅图中,细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是[]_____;含有遗传物质的是[]_____

(4)从如图生物体的结构层次中看出,生物体的生长包括细胞的[]_____和[]_____

(5)如果从第1个细胞开始连续分裂12次,细胞的数目将达到_____个(写出算式即可)。

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【题目】将柑桔用保鲜袋包裹并拧紧袋口,可延长贮存时间,主要原因是(  )

A. 防止了气味散发 B. 抑制了呼吸作用

C. 减少了果皮损伤 D. 保持了适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中,甲为桃树,乙为桃树叶片的叶肉细胞结构示意图,图中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程.请回答:

(1)“去年今日此门中,人面桃花相映红.”桃花不仅有观赏价值,也是重要的生殖器官.在桃花中,精子与卵细胞结合的地方是在子房的_____中.

(2)植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自过程A.过程是发生在图乙中的_____(填图中的番号)中.

(3)过程C需要的水和无机盐是通过根、茎、叶内的_____运输到植物的各个部位.

(4)图甲中的氧气、二氧化碳、和水蒸气是通过植物叶片上的_____围成的气孔进或出植物体的.

(5)桃肉鲜美多汁,味甜可口.桃树在结果实时,根吸收的水分绝大部分用于_____.(填以下选项)

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长 D.呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发时最先突破种皮的是( )

A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶

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