序号 | 诗文谚语 | 生物知识 |
A | 种瓜得瓜,种豆得豆 | 生物的遗传现象 |
B | 千里之堤,溃于蚁穴 | 生物能适应环境 |
C | 落红不是无情物,化作春泥更护花 | 自然界物质循环 |
D | 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 | 温度会影响生物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.
(2)生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,同时生物也会影响环境.
(3)生态系统由非生物成分和生物成分组成,其中生物成分包括生产者、消费者和分解者.其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环.
(4)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.
解答 解:A、生物学上把亲代与后代相似的现象叫遗传.“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象,A正确.
B、千里之堤,溃于蚁穴体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤.表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,B错误;
C、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,意思是落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌,体现了自然界物质循环,C正确.
D、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度,D正确.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
地区 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
白天温度(℃) | 32℃ | 23℃ | 32℃ | 23℃ |
晚间温度(℃) | 12℃ | 12℃ | 18℃ | 18℃ |
20天植株平均高度(cm) | 38cm | 28cm | 33cm | X |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 | B. | 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 | ||
C. | 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 | D. | 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A表示显性基因 | |
B. | 如果A来自父方,则a来自母方 | |
C. | 此个体表现出的是A所控制的性状 | |
D. | a控制的性状不能在后代中表现,属于不遗传的性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①主要存在于细胞质中 | |
B. | ①上具有遗传效应的片段叫基因 | |
C. | ③通常分布于细胞核和细胞质中 | |
D. | 正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对 |
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