练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    在《采集和测量空气中的尘埃粒子》实验中：
    实验目的：采集和测算
     
    ，了解空气受污染的程度；学习五点取样计数的方法；尝试用所学的方法探究有关空气中的问题．
    探究过程中：
    （1）要在载玻片正面均匀涂上一层
     
    ，用于黏附尘粒子．
    （2）采集的尘埃粒子太小，需要在
     
    下进行计数．由于尘埃数太多，计数困难，可从如图方格中选取阴影部分进行检测，这种方法叫
     
    ．
    （3）为了减少偶然性因素造成的误差，使结果更准确，实验时不要在某处只放一片载玻片，还需要
     
    ．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对．其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成
     
    的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们应用遗传变异原理培育新品种，下面列举了一些育种实例，想想其中蕴含的科学道理，完成下列有关问题．
    资料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高秆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交，后代出现了矮杆抗锈病、矮秆不杭锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病4种类型，选矮秆杭锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆杭锈病小麦新品种．
    资料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育出个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒．
    资料三：农场从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛．
    资料四：新疆的哈密瓜以甜度大而著称．有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低．
    （1）资料一中涉及的小麦性状有哪些？
     
    ；性状从亲代传给子代的现象叫
     
    ；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型，这种现象叫
     
    ．
    （2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是
     
    育种，而后是
     
    育种．
    （3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦、太空椒的变异相比，前者是
     
    的变异，其根本原因是未涉及
     
    的改变．
    （4）请简述资料三中农场培育高产奶牛的过程：
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年，持续的雾霾天气给人们的生活带来了不小的影响．人们对“尘埃粒子”、“PM2.5”等概念也常有耳闻．詹犊同学准备检测教室空气中尘埃粒子的数量，你觉得他应在教室哪几个地方放置载玻片进行取样（　　）
    A、B、C、D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    要了解自己周围的空气质量，办法之一就是测算空气中的尘埃粒子．请根据实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”及如图（载玻片上的标记方格）回答下列问题：
    （1）采集尘埃粒子时，载玻片上要涂上凡士林，凡士林的作用是
     
    ．
    （2）如果想要探究“教室前面和教室后面尘埃粒子的数量有什么不同？”这个问题，你的实验设计方案是：
     

    （3）采集的粒子太小，计数需要在显微镜下进行．由于尘埃数太多，计数困难，可从右边方格中选取部分进行检测，这种方法叫
     
    ．记数时对正好在边线上的尘埃粒子的计数原则是：
     
    ．
    抽样调查法（五点取样法）  
    （4）．如果测算结果表明教室里的尘埃粒子数较多，该怎样改善空气质量？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在科技小组在探究采集和测算空气中的沉埃粒子实验时，采用了五点取样法进行抽样，具体做法是：先确定对角线的
     
    点作为中样点，再在对角线上选择
     
    个与中心样点距离相
     
    的点作为样点．在采集和测算空气中的沉埃粒子的探究活动中，为了排除偶然性因素造成的误差，应该设置
     
    组．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    此表中对应关系正确的是（　　）

    选
    项
    类
    别    		传染病病原体传染源
    A艾滋病（AIDS）HIV病毒艾滋病患者
    B血吸虫血吸虫病钉螺
    CH7N9病毒H7N9病禽H7N9禽流感
    D乙  肝乙肝患者乙肝病毒
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病是指能够在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病，病原体有病毒、细菌、真菌和寄生虫等，具有
     
    和
     
    两个特点，主要类型有
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ，其传播与
     
    、
     
    和
     
    有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察种子的结构应选用（　　）
    A、光学显微镜B、放大镜C、电子显微镜D、望远镜

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案