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考点:生物对环境的适应,生物对环境的影响
专题:
分析:自然环境中,各种因素影响着生物,生物生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境.如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴.
解答:解:生物必须适应环境才能生存,如:B、蛔虫体表的角质层,能防止被寄主消化液消化,保护身体的作用,体现了生物对环境的适应.
C、鲸是世界上最大的哺乳动物,不是鱼;鲸生活在海洋中.鲸的祖先原先生活在陆地上,因环境变化,后来生活在靠近陆地的浅海里.又经过了很长时间的进化,鲸的前肢和尾巴渐渐成了鳍,后肢完全退化,整个身子成了鱼的样子(所以人们误认其为鱼),适应了海洋的生活,体现了生物对环境的适应.
D、蛇属于变温动物,其体温随着环境的变化而变化,所以当外界环境温度较低时,变温动物为适应环境的变化,不吃不动进行冬眠,故冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式,体现了生物对环境的适应.
同时生物影响环境:
A、大树底下好乘凉,原因是植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等,在行道树下比在烈日下凉快,是由于大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此走在行道树下比在烈日下凉爽,体现了生物对环境的影响;
E、赤潮的形成是因为人类大量污水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加,造成海水“富营养化,浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖,由于这些藻类多呈红褐色,所以称为“赤潮”,体现了生物对环境的影响.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

医生可根据以下哪些情况判断病人是否贫血(  )
A、血液中红细胞数量过少
B、血液总量过少
C、红细胞中血红蛋白数量过少
D、血浆中营养成分过少

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

既是生态系统的主要成分,又能自己制造有机物的是(  )
A、细菌B、土壤C、人D、植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

具有净化水源、蓄洪抗旱作用,有“地球之肾”之称的生态系统是(  )
A、森林生态系统
B、湿地生态系统
C、荒漠生态系统
D、草原生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体的结构是有层次的,济南的市花--荷花的结构层次是(  )
A、分生组织、营养组织、保护组织
B、细胞→组织→系统→荷花
C、细胞→组织→器官→荷花
D、各种细胞→荷花

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是李明同学所做的“探究种子萌发的条件”的实验图,据图回答.如图探究实验中2号与5号种子对照,探究的变量是(  )
A、阳光B、水C、温度D、空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)填出图中各标号的名称.
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)在植物细胞的结构中,起支持和保护作用的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

精子与卵细胞在母体相遇的位置是(  )
A、①B、②C、③D、④

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