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下列说法正确的是


  1. A.
    细菌的营养方式是腐生
  2. B.
    细菌、酵母菌的细胞结构完全一样
  3. C.
    地衣可作为检测空气污染程度的指示植物
  4. D.
    霉菌对人类都是有害的
C
分析:根据细菌既有腐生又有寄生,细菌的细胞中没有成形的细胞核,酵母菌的细胞中有成形的细胞核,地衣是监测污染的良好选择,青霉菌对人类有益进行分析回答.
解答:A、细菌的营养方式既有腐生又有寄生,故A说法错误;
B、细菌的细胞中没有成形的细胞核,酵母菌的细胞中有成形的细胞核,故B说法错误;
C、说法正确,首先,地衣不具有像高等植物那样严密的表皮组织,而且地衣体内的菌丝一般比较疏松,污染颗粒很容易进入地衣体内.
其次,当污染颗粒进入地衣体内之后,由于地衣体内菌丝上具有多种粘性物质和电荷,会将这些污染颗粒吸附,从而能够保留这些进入其中的污染颗粒.
第三,地衣对污染颗粒具有较强的耐受性和抗性,它可以将污染颗粒堆积在细胞表面而不使它们进入细胞之内,从而可以保持存活.即使地衣被污染颗粒杀死,它们体内的特殊代谢产物也会阻止其它微生物的分解作用,从而适用于长期的监测而不必担心它腐烂变质.
第四,地衣生长的很慢,进入地衣体的污染颗粒不会因为地衣的快速生长而被“稀释”.这是地衣的一个优势.
D、说法错误,因为青霉菌的次级代谢产物为青霉素,人类从青霉菌中提取出青霉素是一种重要的抗生素,用于疾病感染.
故选:C
点评:本题考查了细菌和真菌的营养方式和结构特点以及与人类的关系等内容,考查全面.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?福建)我们食用的大米和面粉是对谷和麦进行一定的加工而生产出来的.事实上,越靠近稻谷或小麦表面,营养越丰富.如果“过度加工”,多余刨去的米、面成为了饲料或其他工业原料,不仅损失粮食,而且增加电能消耗.
材料一:稻谷去壳后产出可食用的糙米.为了增加表面光泽,需要进行抛光.每吨大米进行一次抛光,要损失1千克,消耗10千瓦时电能.
材料二:从小麦提取食用面粉,加工精细程度越高,麦粒表面磨去越多,最终加工成的面粉等级越高.
(注:图中三种面粉,特一粉等级最高,标准粉等级最低)
材料三:镉、汞等有害金属可能通过空气和水进入土壤,污染稻米.如果人体摄入镉过量,会在肾脏累积,严重的会造成肾衰竭,同时对骨骼造成不良影响.国际权威机构建议:一个质量为60千克的成年人,每天的镉摄入量不应超过60微克.
(1)大米、面粉的主要营养成分是
淀粉
淀粉

(2)下列说法正确的是
A、B
A、B
(选填序号)
A.加工精细程度越高,营养损失越多             B.材料中的铁、镉、汞是指元素
C.食物纤维不能提供能量,它对人体没有好处     D.特一粉中维生素E的含量比标准粉高
(3)2012年全国生产大米总量为1.077亿吨.这些大米经一次抛光,需消耗电能达
10.77亿
10.77亿
千瓦时,可以使
117
117
万户下表所示的家庭正常使用一年.(一年按365天计)
用电器类型 照明灯 空调 其他用电器
总额定功率 100瓦 1500瓦 1000瓦
使用情况 平均每天2小时 平均每年200小时 平均每天1.5小时(4)某食品药品监督管理局对大米进行例行抽检,其中一份样品的镉含量:每千克大米中是0.25毫克.如果一个60千克的成年人每天摄入该大米200克,请通过计算说明,该成年人镉摄入量是否超过国际权威机构建议值?

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米、雪松、豌豆和油松是常见的种子植物,请分析作答:
(1)这四种植物可以根据有无
 
分为两大类,这一结构由
 
发育而来.
(2)豌豆在开花前就完成了传粉受精过程,其传粉方式最可能是
 

(3)在分类学上,豌豆和玉米同门不同纲,油松与雪松同科不同属.下列说法正确的是
 

A.豌豆和玉米、雪松、油松之间没有亲缘关系
B.小麦和玉米、雪松、油松之间亲缘关系一样近
C.豌豆和玉米之间相似程度小,油松和雪松之间相似程度大
D.豌豆和玉米之间相似程度大,油松和雪松之间相似程度小.

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科目:初中生物 来源:2014届湖北省黄冈市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是(   )

A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多

D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少

 

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科目:初中生物 来源:2012学年四川省结业模拟考试(一) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.所有细胞都是具有细胞壁这种结构的

B.一般来说,动物细胞和植物细胞都是具有液泡的

C.植物细胞才具有叶绿体这种结构

D.在显微镜下观察植物细胞,不易观察到的细胞结构是细胞壁

 

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科目:初中生物 来源:2014届广西省七年级9月份月考生物试卷 题型:选择题

右图是生态系统中物质循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是

A、甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者

B、甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者                 

C、甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者                     

D、甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者

 

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