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6.小红为家长设计了4份午餐食谱,请你判断哪份营养最合理(  )
A.米饭、鱼、鸡、猪肉B.鱼、猪肉、鸡
C.鱼、萝卜、苹果D.米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果

分析 合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当;并与身体的需要保持平衡.平衡膳食是合理营养的核心.健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理.

解答 解:A、米饭提供糖类,鱼、鸡、猪肉主要提供蛋白质和脂肪,无维生素,此食谱营养不合理.
B、鱼、鸡、猪肉主要提供蛋白质和脂肪,此食谱无蔬果类,不能提供维生素等营养物质,也无淀粉类的食物,此食谱营养不合理.
C、鱼主要是提供蛋白质,萝卜、苹果提供维生素等营养物质,无糖类等物质,此食谱营养不合理.
D、米饭主要提供淀粉等,鱼、猪肉主要提供蛋白质和脂肪,青菜主要提供维生素、无机盐等,此食谱营养较合理.
故选:D.

点评 关键点:食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质.要均衡膳食.

练习册系列答案
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16.从图中你能提取哪些信息呢?
(1)一块骨骼肌由两部分组成:①是肌腱,②是肌腹
(2)一个动作的完成是因为骨骼肌  受到刺激收缩,牵动骨绕着关节运动产生的.
(3)关节是骨与骨之间的连接,它们由关节面,关节囊和关节腔组成.
(4)当我们伸肘时,肱二头肌处于舒张状态,③肱三头肌处于收缩状态.

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17.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一.下列实验选用的材料,用具合适的是(  )
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B.用放大镜观察小鱼尾鳍血液流动情况
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D.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

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14.概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,下面是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示细胞基本结构,ab表示功能,①表示过程.请回答:

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(2)a表示细胞壁的保护和支持功能.
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(4)细胞由①过程形成组织,它是细胞分化的结果.
(5)绿色开花植物的器官可以分为营养器官和生殖器官.
(6)与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统.

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1.两栖类的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤也可辅助呼吸.

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11.青少年在饮食过程中应多补充蛋白质,因为它是人体生长发育和细胞更新所需的主要原料.

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18.影响骆驼刺生存的最主要的非生物因素是(  )
A.温度B.阳光C.水分D.土壤

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15.如图:

(1)请在下列序号后的横线上填写恰当的内容,将光合作用概念图补充完整
①二氧化碳②氧气③光照
(2)图中【④】叶绿体是进行光合作用的场所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是叶绿素,它能使植物呈绿色.
(3)在实验中我们用碘酒来检验是否含有淀粉.

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16.下面属于生态系统的是(  )
A.校园中的学生B.校园中的植物C.校园中的微生物D.校园

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