A.携带有病菌的苍蝇 | B.结膜炎患者用过的毛巾 |
C.艾滋病病毒携带者 | D.已完全康复的“非典”患者 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.抗体,保护易感者 | B.抗原,保护易感人群 |
C.抗体,控制传染源 | D.抗原,切断传播途径 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.控制传染源 | B.切断传播途径 |
C.保护易感人群 | D.上述三项都正确 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
A.目前,科学家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要时可通过相关技术研制所需的天花病毒 |
B.保存天花病毒,有利于保护生物多样性 |
C.假如实验室中的天花病毒被泄漏出去,将会造成严重的后果 |
D.一旦天花重新流行,可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗 |
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