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12.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
2014年西非地区爆发了严重的埃博拉疫情,埃博拉病毒感染致死率可达90%,埃博拉病毒不能通过空气传播,健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液(包括血液、唾液、汗液等)后,才能感染上埃博拉病毒.
(1)埃博拉病毒是一种非细胞型生物,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,主要感染人类和灵长类动物,属于动物病毒.
(2)埃博拉病毒从传染病的角度看,属于病原体;从免疫的角度看,属于抗原.(抗体、抗原、病原体、疫苗)
(3)对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的控制传染源环节;在疫情发展期间,禁止非疫区旅行者去疫区,这属于传染病预防措施中的切断传播途径环节.

分析 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

解答 解:(1)埃博拉病毒没有细胞结构,整个身体是由由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的.埃博拉病毒主要寄生在动物体内,因此是一种动物病毒.
(2)埃博拉病毒从传染病的角度看,属于病原体,能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.从免疫的角度看,埃博拉病疫苗属于抗原.
(3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于控制传染源,在疫情发展期间,禁止非疫区旅行者去疫区,这属于切断传播途径.
故答案为:(1)遗传物质;动物;(2)病原体;抗原;(3)控制传染源;切断传播途径

点评 解答此类题目的关键是理解掌握病原体的概念、传染病的预防措施、病毒的结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验:将甲乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,几天后,甲肉汤变质,乙肉汤仍然保鲜.请问:
(1)乙装置保鲜的原因是无菌(或肉汤中无细菌进入生长和繁殖).
(2)实验中的变量是细菌,实验组是甲,对照组是乙
(3)用酒精灯加热是巴氏消毒法.
(4)实验后李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱里,若干天后肉汤仍新鲜.你能否得出另一结论?为什么?并放到冰箱里,若干天后肉汤仍新鲜.
(5)以上说明细菌的繁殖条件是:有机物、水分、适宜的温度.
(6)防腐保鲜的原理是:杀死或抑制细菌生长繁殖.

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3.如图是鸟卵的结构示意图,据此回答下列问答:
(1)填写图中各结构名称.
①卵壳膜  ②气室  ③卵壳
④胚盘⑦卵黄⑧卵白
(2)具有保护作用的结构是卵壳和卵白.
(3)进行胚胎发育的部位是胚盘.
(4)为受精卵发育成胚胎提供营养的结构是卵白和卵黄.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是桃花的结构图,请据图回答.

(1)雄蕊由2.7 (填序号)组成,雌蕊由1.8.9 (填序号)组成.花药里有花粉;将来发育成[12]种子的是[10]胚珠;发育成[11]果实的是[9]子房;开花前有保护作用的是[3]花萼和[6]花瓣.
(2)结构[6]的颜色鲜艳,有一些散发芳香物质的细胞,其意义是招引昆虫前来传粉.与此有着同样的结构还有着生于[9]基部的蜜腺.
(3)[10]内有将来与精子结合成受精卵的卵细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.某水域经检测发现含有DDT,DDT的浓度为0.0005ppm(ppm为一种浓度单位),该水域生态系统中,A、B、C、D、E五种生物体内均有不同浓度的DDT,经检验,其含量分别如下.由表可知它们之间的食物关系为(  )
检测种群ABCDE
DDT浓度(ppm)0.0052.00.525.50.04
A.A→B→C→D→EB.A→E→C→B→DC.D→B→C→E→AD.D→A→C→E→B

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17.小王和小芳是一对表兄妹,两人从小在一起玩耍、学习.长大后,两人产生了感情,并不顾亲人的反对毅然结婚.婚后,他们所生的唯一儿子患有白化病,现在两人后悔不已.请据此分析回答下列问题.
(1)如果用A表示显性基因,用a表示隐性基因,则这对夫妻的基因组成是AaAa,患白化病儿子的基因组成是aa.
(2)这对夫妻如果再生一个孩子,孩子是白化病的机率是25%.
(3)由于小王和小芳的婚姻属于近亲近亲结婚,所以他们违反了《中华人民共和国婚姻法》.因此,人们应该引以为戒.
(4)他们不能结为夫妻的原因是:后代患隐性遗传病的机会大大增加.
(5)皮肤正常和白化病在遗传学上叫做相对性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是在显微镜下观察到的人体血液永久涂片,下列说法中不正确的是(  )
A.①是红细胞,它是数量最多的血细胞
B.③是血小板,能止血和凝血
C.④是红细胞,它的数量过少会导致贫血
D.④是白细胞,它有细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为肾脏宏观结构及其微观结构示意图,请据图回答:
(1)在肾脏中,形成尿液的结构和功能单位是[1]肾单位.
(2)当4中的血液流经[2]肾小球时,血液中的部分水、葡萄糖、无机盐和尿素等,进入[3]肾小囊腔,形成原尿.原尿流经[6]肾小管时,全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收进入血液,没有被重吸收的物质形成尿液,流到输尿管,再由输尿管流到膀胱,暂时贮存起来,当达到一定的量时,通过尿道排出体外.
(3)当血液流经7时,血液中的尿素等废物减少(填“增多”或“减少”),血液由动脉血变为静脉血,7中的血液经过5流到肾静脉,再经过下腔静脉流回心脏的右心房.
(4)某人尿检化验单显示,尿液中含有蛋白质和红细胞,其病变部位是[2]肾小球.
(5)代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外,还可以通过皮肤以汗液形式排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于分类单位的叙述错误的是(  )
A.分类单位越大,包含生物种类越多
B.分类单位越小,生物的共同特征越多
C.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
D.生物分类的基本单位是种

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