A. | ①的目的是起对照作用 | |
B. | ②进行一段时间后,青菜会弯向光源方向生长 | |
C. | ④的生长结果是植物水平生长 | |
D. | ②③对照可以证明植物生长具有向光性 |
分析 实验设计需遵循对照原则和单一变量原则,实验①是空白对照组,目的与实验②③④起对照作用.②与③作对照,变量是单侧光,证明植物具有向光性;④实验证明植物根具有向重力性(向地生长)和茎具有负向重力性(背地生长);根的向地性中既有促进作用,也有抑制作用,故证明生长素具有两重性.据此解答.
解答 解:A、实验①是空白对照组,目的与实验②③④起对照作用,A正确;
B、植物具有向光性,②进行一段时间后,青菜会弯向光源方向生长,B正确;
C、④以①作对照,证明植物具有向重力性(向地生长)和茎具有负向重力性(背地生长),所以④的生长结果是植物水平生长是错误的,C错误;
D、②与③作对照,变量只有单侧光,故能证明植物具有向光性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查实验设计的原则以及生长素的生理作用,难度中等,重点是理解对照原则和单一变量原则,另外植物的向光性和茎的背地性体现生长素的促进作用,根的向地性体现生长素的两重性.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
发育期 | 天数 | 需水量 (立方米/公顷) |
返青期 | 29 | 635 |
拔节期 | 23 | 876 |
抽穗期 | 20 | 956 |
灌浆器 | 31 | 1192 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者 | B. | 消费者 | C. | 分解者 | D. | 非生命物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔 | B. | 食道 | C. | 胃 | D. | 小肠 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲可能为呼吸作用 | B. | 乙可能为排泄作用 | ||
C. | 丙可能为光合作用 | D. | 丁可能为蒸腾作用 |
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