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    35. 某生物的基因组成是Dd ,下列关于d (隐性基因) 和D(显性基因) 的描述中，正确的是

    ()

       A. D会遗传下去，d不会遗传下去

       B. d控制的性状也会表现出来

       C. D控制的性状不会表现出来

       D. d不受D的影响，会遗传下去

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    40. (5分) 阅渎下列材料，回答问题。

          流行性乙型脑炎(简称乙脑) 是我国夏秋季常见的由乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统急性传染病，其病原体主要通过蚊虫叮咬在人和动物间传播。由于此病多发生于儿童，因此我国卫生部门要求给刚出生的婴儿进行乙脑疫苗的接种，以预防乙脑的发生。一旦发现有人患有乙脑，卫生部门将立即采取隔离措施，以防止乙脑的传染。

    (1) 乙脑的病原体属于 ()

       A. 细菌   B. 真菌

       C. 病毒   D. 放线菌

    (2) 乙脑的传播途径是 ()

       A. 蚊虫叮咬传播   B. 接触传播

       C. 飞沫传播       D. 食物和水传播

    (3) 儿童接种乙脑疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抵抗乙脑病原体感染的抗体。这种由人体淋巴细胞产生抗体以抵抗病原体感染的免疫方式属于 ()

       A. 非特异性免疫   B. 特异性免疫

    (4) 请你根据上述信息及所学生命科学知识，说说有哪些措施可以控制乙脑传播。(答出两点即可) 、    。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    23. (4分) 当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表所示。

    类群

    每一种原因所占比例(％)

    生境消失

    过度开发

    物种引进

    捕食控制

    其他

    还不清楚

    哺乳类

    19

    23

    20

    1

    1

    36

    鸟类

    20

    11

    22

    0

    2

    37

    爬行类

    5

    32

    42

    0

    0

    21

    鱼类

    35

    4

    30

    0

    4

    48

    注:生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少。

    请根据以上信息回答下列问题。

    (1) 表中的“生境消失”是指在 (填“种群”“群落”或“生态系统”) 层次上对生物生存的影响。

    (2) 从上表结果分析，全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少，降低生态系统的 能力，从而破坏生态平衡。

    (3) 如果要比较上表中的“生境消失”“过度开发”和“物种引进”等三大原因分別对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应对上述数据先进行 处理，然后对处理结果进行比较。根据你的比较，上述三大原因中的 是影响最大的因素。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 下列属于相对性状的是 ()

       A. 人的卷舌和单眼皮   B. 兔的白毛和猪的黑毛

       C. 番茄的红果和香蕉的黄果   D. 豌豆的高茎和矮茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 正常男性体细胞内的染色体是 ()

       A. XY   B. 22 对十 XY

       C. XX   D. 22 条十 X

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    23. 除了感染水痘病毒，人体也会产生抗体的情形是 ()

       A. 皮肤被划伤   B. 进行骨髓移植手术

       C. 发烧反应   D. 吃了未洗干净的苹果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    30. 在某种传染病流行期间，常给健康的人注射可以预防这种传染病的疫苗。则疫苗的性质和注射的目的分别为 ()

       A. 抗原，消灭传染源   B. 抗原，保护易感人群

       C. 抗体，控制传染源   D. 抗体，保护易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 让我们拥有“感恩的心、积极向上的人生态度、愉快的心情”。下列描述或想法中，你认为不符合的是 ()

       A. 当我生病卧床时，妈妈给我喂药，我会从心里感受到妈妈对我的关心

       B. 当我遇到困难时，我会想:困难不可怕，它能锻炼我的意志

       C. 我口渴时，发现只剩小半杯开水，我想:唉，真倒霉

       D. 当我遇到心烦的事而无法解决时，我会向老师、朋友或父母倾诉、咨询

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 人的有酒窝性状由显性基因(B) 控制，无酒窝性状由隐性基因(b) 控制。如果一对夫 妇，男方无酒窝，女方有酒窝，他们生下了一个无酒窝的孩子。请回答下列问题。

    (1) 父亲的基因组成为 ，母亲的基因组成为 ，孩子的基因组成为  

    (2) 用遗传图解的方式表示该基因的传递过程。

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