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    20．完成下列概念图

    （1）子房（2）胚珠（3）卵细胞
    （4）胚（5）胚乳（6）种子．

    分析 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，子房受精后的发育情况为：

    解答 解：当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，子房各部分的发育情况为：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，果皮由果皮和种子组成，双子叶植物种子包括种皮、胚，单子叶植物种子包括种皮、胚、胚乳，种皮质地坚硬，有保护作用，胚是发育新植株的结构，胚乳中含有丰富的营养物质．
    故答案为：

    点评 分清子房中各部分的发育情况是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．假设手上此刻有50个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，3小时后手上的细菌数目是3200．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与失败”后，学会绕道取食．某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录，得到的实验结果如下表所示：
    组别动物名称“尝试与失败”的平均次数
    A组小鸡24次
    B组乌龟65次
    C组小狗5次
    请回答下列问题：
    （1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种取食行为是一种先天性（先天性、学习）行为，经“尝试与失败”后的绕道取食行为是一种学习行为．
    （2）实验结果表明，动物越高等，学习能力越强，学会某种行为“尝试与错误”的次数越少．
    （3）本实验探究的问题是不同动物“尝试与错误”次数相同吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．玉米种子萌发时，营养物质是通过子叶吸收后，转运给胚的其它部分的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．萌发的花粉管内有（　　）
    A．1个卵细胞B．1个精子C．2个卵细胞D．2个精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．疟疾是危害人类最大的疾病之一，人类对付疟疾的最有力的药物均源于两种植物提取物，一是法国科学家19世纪初从植物金鸡纳树皮上提取出的奎宁，二是我国科学家20世纪70年代从青蒿中提取的青蒿素．2001年，世界卫生组织（世卫组织）向恶性疟疾流行的所有国家推荐以青蒿素为基础的联合疗法．2015年10月屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，理由是发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率．她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人．疟疾通常是由疟原虫引起，这种病原体属于原生动物（选填“细菌，真菌，病毒，原生动物”中的一种），经雌性按蚊传播的体液（选填“呼吸道，消化道，体液，体表”中的一种）传染病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某生物小组在一次实地考察中，观察到了以下几种动物，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A用湿润的体壁呼吸，属于环节动物．
    （2）分类上，图中属于无脊椎动物的是AB，属于脊椎动物的是CDEF．（填字母）
    （3）F特有的生殖发育特点是胎生、哺乳．
    （4）B是属于节肢动物．
    （5）E的身体呈流线型，体表覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，通过气囊辅助肺呼吸．
    （6）上述几种动物中，属于恒温动物的是E、F．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．识图回答．
    （1）如图是一个食物网，共有6条食物链组成．
    （2）图中食草昆虫和鼠之间是竞争关系．
    （3）图中的生产者是草，食草昆虫、食虫鸟、鹰以及青蛙等在该图中都属于消费者，生物富集程度最高的生物是猫头鹰．
    （4）图中最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，共有6个营养级，获得能量最少的生物是猫头鹰．
    （5）该图中能量的最终来源是太阳能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．多种多样的生物是地球赐予人类的宝贵财富，是我们在这颗美丽而孤独的星球上生存的伙伴．下列有关生物多样性的说法，正确的是（　　）
    A．生物多样性仅指生物种类的多样性
    B．生物多样性仅指生态系统的多样性
    C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
    D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家

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