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    13. 在给生物进行分类时，分类越细，生物之间 ()

       A. 亲缘关系越远

       B. 共同的形态、结构和生理特征越少

       C. 种类的数目越多

       D. 共同的形态、结构和生理特征越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. (2013 .四川内江) 运用你所学知识判断，下列有关神经调节和激素调节的叙述，正确的是 ()

       A. 谈虎色变属于人类特有的反射

       B. 钙和磷是甲状腺激素的重要成分  

        C. 幼年时期缺乏生长激素会患呆小症

       D. 含羞草受到刺激后叶片合拢属于复杂反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    23. 观察下图，分析并回答问题。

       从上图可以看出,腐生的细菌和真菌对A然界的 有重要作用，它们可以把分解为 ，后者能被绿色植物吸收。梢物吸收空气中的  ，利用太阳光能进行光合作用，制造 ，为生物圈中其他生物提供和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 发育成大豆果实和种子的结构是 ()

       A. 子房和胚珠   B. 胚和子房

       C. 子房壁和胚珠   D. 柱头和花药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 在生物分类单位中，最大的分类单位是 ()

       A. 种   B. 目   C. 门   D. 界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义，下列说法中正确的是 ()

       A. 能给每一种生物一个不同的名称

       B. 可以根据分类弄清各种生物的生活环境

       C. 揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助

       D. 说明了分类单位从小到大是种、属、科、目、纲、门、界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18. 下列同门的几种常见动物中，亲缘关系最近的一组是 ，它们都属于动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 蚯蚓刚毛的作用是 ()

       A. 感觉光线   B. 感觉声音

       C. 协助运动   D. 湿润体表

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 鲸生活在海洋中，用肺呼吸，胎生、哺乳，所以它属于 ()

       A. 鱼类   B. 两栖类   C. 鸟类   D. 哺乳类

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