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    【题目】生物的性状是指（ ）。
    A.生物体的形状
    B.生物体的性别
    C.生物体的形态结构，生理特征、行为方式
    D.生物体的大小

    【答案】C
    【解析】在生物学上，生物体的形态结构、生理特征、行为方式统称作生物的性状。
    【考点精析】认真审题，首先需要了解生物的性状与相对性状的概念(生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式)．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）

    A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答问题：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于_______________，乙图所示的个体发育过程属于__________________。

    （2）甲图中B和C的名称分别是_________和_________，乙图中的d叫做_______期。

    （3）家蝇的发育过程和_____图相同。菜粉蝶是一种农业害虫，危害农作物最严重的时期是_______期。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是

    A. 实验的变量是水分的多少

    B. 实验应该在黑暗处进行

    C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐

    D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是一朵桃花的结构图，请据图回答问题：

    （1）桃花结构中最主要的部分是[_______]___________和[_______]___________

    （2）写出一下序号表示的结构名称：④______ ⑤_________⑦____________

    （3）请根据果实的形成过程，写出概念图中标号所代表的结构名称。

    ①________②__________③__________④__________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人在生病发烧时，常常没有食欲，原因是（　　）
    A.胃蠕动减慢
    B.消化酶催化效率降低
    C.心脏跳动加快
    D.营养吸收减慢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能够体现生物遗传现象的谚语是 ( )
    A.一母生九子，连母十个样
    B.橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
    C.一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤
    D.桂实生桂，桐实生桐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】冬眠是一种体温大幅下降、耗氧量减少、呼吸频率降低至每分钟仅几次的生理状态。冬眠动物在进入冬眠前，通常会摄入大量食物和水分，增加身体的脂肪，这些脂肪将会在冬眠期间分解以维持生命活动需要。金背地松鼠正常体温在37℃左右，它进入冬眠状态时体温会降低5℃左右，此时进入秋季，日照时间开始变短。科学家们为了研究金背地松鼠的冬眠是先天性行为还是学习行为，进行了如下实验。请根据材料回答下列问题。

    （1）先天性行为是由动物体内的__________决定的，是___________的基础。

    （2）科学家的实验过程；

    ①将体重相同，生活正常的10只幼年金背地松鼠置于一个隔绝一切外界刺激的房间里。

    ②房间内储存充足的____________和____________以维持金背地松鼠的生活，温度控制在22℃每日维持光照12小时。

    ③每周测量并记录金背地松鼠的体重，计算出平均值，最终得到如表所示实验数据。

    （3）步骤②中，每日维持12小时光照的目的是_____________________。

    （4）由表中实验数据可以判断，金背地松鼠的冬眠期是___________时期。

    （5）除体重外，还能用____________（写出一个即可）等生理指标来判断金背地松鼠是否进入冬眠期。

    （6）由表2数据，科学家们可以得出的结论是___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈是地球上的___________和______________________的总称。

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