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    下列哪组动物均为两栖动物（　　）
    A、蛇、蛙、娃娃鱼
    B、蟾蜍、大鲵、蝾螈
    C、鸭嘴兽、海鸥、鲸
    D、牛蛙、兔、海豚
    考点：两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：根据两栖动物的特点和常见的两栖动物分析判断．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，
    解答：解：A、蛇属于爬行动物，蛙和娃娃鱼为属于两栖动物，A错误．
    B、蟾蜍、大鲵、蝾螈属于两栖动物，B正确．
    C、鸭嘴兽、鲸属于哺乳动物，海鸥属于鸟类，C错误．
    D、牛蛙属于两栖动物，兔、海豚属于哺乳动物，D错误．
    故选：B
    点评：掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动、植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）图B是
     
    细胞，判断的依据是B中没有①
     
    ⑤
     

    （2）控制物质进出细胞是图中[
     
    ]
     
    所示部分．细胞的遗传信息库是[
     
    ]
     
     所示部分．图A细胞中能进行光合作用的场所是③
     
    ．
    （3）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于[
     
    ]
     
    ．
    （4）细胞分裂时，在④所示的结构中，
     
    的变化最明显．
    （5）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片上滴加
     
    以保持细胞正常形态．
    （6）李明同学在使用显微镜观察细胞时，在视野的右上方看到一个非常清晰的细胞图象，他应将装片标本往
     
    方移动，可将此细胞移到视野中央．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    复习课上，某生物兴趣小组对食物的消化过程进行回顾，四位同学提出了各自的看法．经过讨论，大家一致认为，有一位同学的叙述需要改进，你认为是哪位同学（　　）
    A、蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化，进入小肠又进一步分解成氨基酸
    B、淀粉在唾液的作用下分解为葡萄糖
    C、胆汁虽不含消化酶，但能促进脂肪的消化
    D、水、无机盐等可以不经过消化，在消化道内直接被吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于陆生动物特征的是（　　）
    A、一般有防止水分散失的结构
    B、多数用气管或肺呼吸
    C、用鳃呼吸
    D、一般具有发达的感觉器官和神经系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生物的一组是（　　）
    A、珊瑚和珊瑚虫
    B、树木和花草
    C、病毒和河水
    D、蝴蝶和空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中属于单细胞生物的（　　）
    A、变形虫B、大豆C、蚂蚁D、蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的（　　），对脂肪有乳化作用．
    A、唾液B、肠液C、胃液D、胆汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    老鼠对人类有害，我们应对它（　　）
    A、赶尽杀绝
    B、大力保护
    C、顺其自然不加控制
    D、设法控制其数量，减少危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制定了以下的实验方案．
    （1）用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气．
    （2）将上述植物及装置放在暗室中“饥饿”，消耗掉叶片内贮藏的有机物．暗室内装有红色安全灯．
    （3）“饥饿”一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用．
    （4）取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中．
    （5）将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，检测有无葡萄糖生成的蓝色出现．
    该实验方案中有几处明显的错误，请指出错误并改正（至少写出两处）．
    错误一：
     
    ．
    错误二：
     
    ．

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