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如图为关节结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)关节是
 
的主要形式,图中的④主要由
 
组织构成,其内壁可分泌滑液.
(2)图中②为
 
,可以增加运动时关节的
 
性,并可缓冲震动.
(3)[
 
]
 
从[
 
]
 
脱出来的现象叫脱臼.
考点:关节的基本结构和功能
专题:
分析:图中1关节头,2关节软骨,3关节窝,4关节囊,5关节腔,关节是骨连结的主要形式,在运动中起支点作用.
解答:解:(1)关节是骨连结的主要形式,图中的④主要由结缔组织构成,其内壁可分泌滑液.
(2)图中②为关节软骨,可以增加运动时关节的灵活性,并可缓冲震动.
(3)关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分.关节面又分为1关节头和3关节窝,在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的2关节软骨.所谓的脱臼就是1关节头从2关节窝里脱落出来.
故答案为:(1)骨连结;结缔;
(2)关节软骨;灵活;
(3)1;关节头;2;关节窝.
点评:明确关节的结构特点即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

水螅身体的构成是(  )
A、一层细胞B、二层细胞
C、三层细胞D、多层细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是用显微镜观察一个写有“d”字母玻片的两个视野,要将视野从图①转换为图②,首先应该(  )
A、转动转换器
B、移动载玻片
C、转动粗准焦螺旋
D、转动细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是李涛同学用两块长方形的木板[1]、[2],两条松紧带[3]、[4]和一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动棋型.请据图回答:
(1)图中两块木板[1]、[2]相当于两块
 
,[3]、[4]相当于
 
,螺丝[5]相当于
 

(2)根据图中虚线箭头判断,此时的[4]应处于
 
状态,[3]处于状态
 

(3)如果[5]表示肘关节,此过程表示屈肘还是伸肘动作?
 

(4)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连接在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的
 
绕过关节附着在不同的骨上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图A和图B回答问题:

(1)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是
 
,[2]是
 

(2)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是
 
 

(3)[1]和[2]能相互配合,是在
 
的支配下完成的.
(4)当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是
 

A.都收缩 B.都舒张     C.前者收缩,后者舒张    D.前者舒张,后者收缩.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一生物概念填图,有关分析错误的是(  )
A、图中A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压
B、内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
C、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关
D、人体或其他生物体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中有大有小,其中最大的生态系统是(  )
A、海洋生态系统
B、淡水生态系统
C、城市生态系统
D、生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你简单叙述生命诞生的步骤:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答下列问题:
(1)区分蚯蚓的前端和后端可根据
 
的位置;
(2)在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的体表,目的是:使蚯蚓体壁湿润,保证正常的
 

(3)用手触摸蚯蚓的身体会有粗糙的感觉.这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起,叫
 
,它们与蚯蚓的
 
有关;
(4)与在粗糙的纸板上运动相比,蚯蚓在光滑的玻璃板上运动的要
 
些;
(5)蚯蚓身体由许多相似的
 
构成,它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食,属于生态系统的
 
者;蚯蚓排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料,想一想,它对人类生活有什么益处?
 

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